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绘本开启孩子美好的阅读旅程
亲子阅读越早开始，孩子越能享受到阅读的快乐，书籍是我们可以带给孩子最好的精神食粮，亲子阅读同样可以让孩子收获最美好的童年回忆。
从小就开始积累孩子的阅读经验，在大量的阅读基础上，孩子可以顺利的做好幼小衔接。
选择绘本时需要遵循的原则
1押韵，节奏感强
孩子天生喜欢押韵，节奏感强的故事，即使听不懂，也会愿意去品味。
2句式重复
简单句式的不断重复，即使孩子不知道句子是什么意思，也会被朗朗上口的语言所吸引。
3多感官刺激
比如“布偶书”，在孩子阅读同时也可以参与到故事当中，当讲到一只小兔子时，就可以看到书中真的有一只小兔子。这样的书籍强烈的刺激着孩子的感官，让孩子爱上阅读。
4优先选择大师作品
大师的作品经过很多孩子的检验，画风内容有独到之处，让孩子读绘本是为了培养孩子的想象力和审美能力。
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听力在孩子英文阅读中至关重要
孩子刚开始并不懂英文，这时候还可以随意的就放音频给孩子听，早起当闹钟，玩玩具的时候背景音乐，孩子会完全融入这样的语境中。
听力在整个英语学习中是首要的一步，听力达到一定的量，阅读不难，指读的时候很自然的对应上了。让声音信号和场景对应，阅读就是要让文字和场景对应。现在不要求孩子认识单词，对应量增加自然形成反射。
大量听力的累积，孩子在听原声音频的时候，会很自然地就融入进了故事情节当中。
什么阅读方式会让孩子爱上绘本？
1声情并茂
抑扬顿挫的声音更容易吸引孩子的兴趣，对绘本世界产生好奇心，进而喜欢绘本。
2演示动作
当绘本中出现孩子不容易理解的词语时，使用身体动作演示给孩子看，孩子不仅会很兴奋同样也增加了孩子的词汇量，让孩子认识到这个词语的意思。
3互动
互动可以增强孩子对绘本故事的理解，更重要的是可以增加孩子与父母之间的亲密感。
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英文书籍的阅读顺序与单词积累
英文书籍的阅读顺序：
绘本—分级阅读（《牛津阅读树》、汪培珽《 I Can Read 》系列）
初级章节书（《小屁孩日记》、《疯狂学校》）
中高级章节书（《夏洛的网》、《猫武士》、《哈利波特》、《小王子》）。
绘本故事非常丰富，可供大家选择的余地较大。绘本和分级阅读可以同步进行，让孩子享受到不一样的阅读故事。
在阅读的过程中，可以采用寓教于乐的方式，比如DIY制作属于自己的单词卡，正面写单词，反面可以画上自己喜欢的图案。或者家长和孩子可以一起比赛背记单词等等。在故事情节中愉悦地记住了这些词，相信孩子也会在阅读中学会灵活运用。
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亲子阅读引领我们走向开阔的未来
孩子们的时代，语言更应该学会如何运用，而不是如我们般地“哑巴英语”，语言只有运用了才能赋予其独特的魅力，而阅读就是这独特魅力的源泉。跟孩子一起开始阅读吧，阅读将开启孩子们的奇妙之旅！
亲子阅读在最轻松、最惬意、最自然的状态下进行，孩子才能真正享受到最美好的亲子阅读时光。
阅读不难，坚持最难。亲子阅读不是单向教孩子，是父母和孩子共同学习成长。
陪孩子读书，伴孩子成长。一本好书就是一艘小船，会带领我们从狭隘的地方，驶向无比宽阔的海洋！
妈咪提问时间
妈咪孩子几岁接触英文书籍比较好？目前孩子已经3岁了，可以读哪些绘本？
乐学
3岁的孩子可以接触韵律感和节奏感强的绘本，比如《棕熊》、《鹅妈妈童谣》等。这个年龄的孩子即使之前用点读的方式积累起来的词汇，大部分都是名词，孩子刚开始肯定听不懂英文绘本，要让他有耐心的听下去，就选择押韵、节奏感强的绘本。
妈咪
给孩子读英文绘本，他会听吗？
嘟妈
肯定会的，父母的声音能带给孩子温暖与满足，这是音频无法企及的。
对于英语启蒙的孩子而言，他之前获得的英语输入与中文输入相比，从质和量上面都相去甚远，所以给孩子看的英文绘本原则上要比同时期看的中文绘本简单，图和文和对应关系要更强一些，以方便孩子理解。刚开始故事性不要太强，因为孩子很难理解，故事情节应随月龄增加慢慢增加。
刚开始英语启蒙阅读以兴趣为主，兴趣激发了再适当提高要求，阅读只有在最愉悦的状态下进行孩子才能享受到其中的快乐。
