每个宝宝在呱呱坠地之后，都能够在短短的三到五年内学会自己的母语，这样神速而完美的语言习得，语言学家认为主要归因于两个条件：一个是先天的语言学习机制，另一个是后天的环境。
幼儿的语言环境，最先开始于身边的照顾者，主要是爸爸妈妈，因此，父母是最好的语言启蒙老师。英语启蒙也是这个道理。
晓华也一直鼓励父母们，开口和孩子说英语，在日常生活中用起来。不少家长觉得自己发音不好，说得不好，就不说，真是浪费了父母这一特殊身份，对英语学习的作用。孩子和你最亲近，你陪伴孩子的时间最多，你最了解孩子，这些生活优势，完全可以用到英语学习上来。
《跟小小孩说英语》的作者张湘君老师，是原台湾亚洲教育大学英文系主任，台北教育大学儿童英语教育研究所创所所长暨系主任，她采用“妈妈英语”的教材观念，简言意之就是尝试当“英语妈妈”，和小小孩说“妈妈英语”，创造一个优质的英语后天学习环境，让孩子在轻松愉快的气氛中，自然地学会说英语！
“妈妈英语”的几个特色：
1.发英清楚而说话速度缓慢。
2.腔调特殊，异于平日所言。3.使用字汇简单而具体。4.常有重复字句，一个字或句子不断地说，直到孩子明白。5.句法单纯，方便幼儿了解
为了让家长们更了解“妈妈英语”理念，以及如何在日常生活中，和孩子说英语，特邀请张湘君老师，给大家带来微课分享。
微课主题：当孩子的“英语妈妈”
讲师：张湘君老师
时间：6月28日19:00-20:00（周三）
讲课方式：语言+图片+文字
讲课地点：第三方平台的直播群
微课费用：1元，可永久反复收听。
课程大纲
我们该给孩子怎样的英语教育？
英语为何学不好？
儿童语言学习成功的三大要件
妈妈可以怎么做？
讲师介绍
张湘君老师，台北教育大学儿童英语教育研究所所长，美国乔治亚大学英语教育博士，撰述过许多关于儿童英语教学的著作。专业的小学、幼儿园英语师资培训人，乐于倡导创新的教学理念，引导儿童英语教学的趋势与风潮。有台湾儿童英语教母的称谓。
如何报名：
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常见问题
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本次直播1小时。讲师分享50分钟，回答提问10分钟。本次直播为语音图文模式，参与者可向讲师提问互动，讲师选择有代表性的问题回答。
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