大家好，我是圈主华川，育有一儿一女。曾留学欧洲，是美国正面管教家长讲师。在此与您分享二胎孕、产、育儿知识，以及自家俩宝的亲子教育经验。
家长求助
川妈，我家孩子11岁了，孩子的基础差，他爸爸忙，我下班也很晚；于是跟他报了晚辅班，但是偶尔学校没有布置作业的时候，他就不想去，我想着去晚辅班有老师带着，能帮孩子梳理知识点。可每次说破嘴皮他就是不去，在他的学习上我很焦虑，他的性格也很叛逆，我对他太失望了，真不知道该怎么办了......
华川答疑
1、一个11岁的孩子，已经拥有了自己的思想和主见，而且也有了一定的独立行动能力。
勉强一个十几岁的孩子做任何事都有难度，除非她自己真心愿意。
如果她极度抗拒辅导班，即时把她强行送去，学习效果也可以忽略不计，更多的只是给家长一种心理安慰。
2、孩子从两三岁开始就抗拒控制。青春期更是一个叛逆高峰。
明智的父母应该尊重孩子的感受，并允许孩子参与决定自己的事。
得到尊重的孩子才会尊重父母的感受，被赋予参与权的孩子才会遵守共同的计划约定。
3、具体而言，“上辅导班”这个决定在制定之前就应该和孩子商定好，让孩子参与发表意见，父母也要找到充分的论据，说服孩子，也说服自己，上辅导班确实是一个正确的决定。
父母与孩子共同参与制定好的决策，必须要求孩子执行，不遵守就让孩子承受一定的后果。
只有提前做好沟通，才会尽可能减少执行过程中的麻烦、争执。
4、如果家庭一直缺少这种尊重和民主，孩子一直在“控制”与“抗拒”中长大，目前的挑战确实不好解决。
孩子的学习自主性最好在小学三年级之前就养成。过了十岁，再调动孩子的内驱力会更难，但是亡羊补牢，从现在开始修正家庭教育方式也不晚。
5、最直接的办法是召开一个家庭会议，专门讨论孩子的学习问题。
首先让孩子自己发言：对自己的现状是否满意？想不想改进？自己有没有改进的方案。如果孩子有自己的方案，父母就给她机会，让她按照自己的方式学一段时间，拿效果来检验。
如果孩子没有主意，父母可以提供几个选择方案，让孩子做选择。
比如：选择1、 不上晚辅班，但保证自己在家8点之前完成所有的作业。2、每天上晚辅班。3、每周两天晚辅班，三天自主完成作业。
鼓励孩子做出自己的选择。她会珍惜做主的机会。
任何一项习惯养成都需要一个过程，尤其是对于一个大孩子，父母不要急于求成。最先要做的是改变对待孩子的行为态度，跟孩子建立彼此尊重、信任的亲子关系。
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以上内容为“华川家庭课堂”的个体辅导案例。“华川家庭课堂”由华川（川妈）联合几位专家妈妈创办。点击“阅读原文”了解详请。
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