学习26个字母是学习英语的第一步。26个字母看起来简单，却在英语学习占据着举足轻重的基础位置。即便以英语为母语的国家，学习字母的阶段都不能操之过急，而是慢慢地铺垫，循序渐进地从熟悉字音到系统性地学习。
英国的小学生在一年级还在学习字母，而且学完26个字母的周期竟然要一年。很多家长们可能会疑惑：这么简单的26个字母要学习一年？明明我小时候只上了几堂英语课就把字母歌背下来了？
我们都知道记忆有分短期记忆和长期记忆，孩子当然也能在短时间记忆26个字母，然而是否能转换为长期记忆还是得看生活中的使用率。
关于如何学习ABC， 吴敏兰老师在《轻松培养孩子的英语好感度》第一章的第二节给广大家长们一点提示：在孩子3岁这个阶段，重要的不是去要求孩子认出所有的拼音，而是让孩子接受声音的刺激，开始尝试发这个音。
因此，吴敏兰老师建议各位家长千万别让孩子死记硬背ABC，而是以与孩子一起玩ABC的方式先培养孩子对英语的好感度，以多听的方式来锻炼耳朵识别音素的能力。
她认为，要教给孩子的不只是字母的name, 还有26个字母所代表的音（Letter sound）, 以字母“a”为例，我们要让孩子熟悉的单词不只是apple（苹果）还有“ant”(蚂蚁),“ambulance”（救护车）和“alligator”（鳄鱼）等词，让孩子从这些词中学会归纳“a”这个字母的letter sound.
美国发展心理学博士Judith Hudson(朱迪思 ·哈德森）也是持有相同的观点。家长无须急着使用闪卡或录音带，相反可以依赖视觉上的支援如一些颜色鲜明的字母图画书，孩子们会乐于花时间在图画书上找出他们熟悉的字母，还有颜色（colors），形状(shapes)，动物(animals)和书上的其他物件(other objects)。
根据美国学者Howard Gardner的多元智能论, 每个人都拥有7种智能，但这7种智力在每个人身上以不同程度和不同方式进行组合，使每个人的智力各具特点。无论哪种智力，其最大限度的发展都有赖于环境和教育的影响。
因此，我们必须借由不同形式的活动以创立一个合适的环境和学习的途径，让孩子发挥他的智力。如理论所说，有的人乐感比较强，因此以唱歌的形式就能把英语字母记下来；有的人运用肢体的能力较强，静态教学就可能没有让他亲自动手剪字母卡，做字母相关的手工活动的效果强。
多元智能理论
美国哈佛大学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner）的多元智能理论(Theory of Multiple Intelligences)，在当前美国教育教学改革中产生了广泛积极的影响。霍尔德认为， 每个人身上相对独立地存在的各种能力，经过严格筛选分类，加德纳把构成多元智力理论基本结构的7种智力分别确定为：语言智能（言语），节奏智能（音乐），数理智能（逻辑），空间智能（视觉），动觉智能（身体），自省智能（自知），交流智能（交流）。
其实，以上提及各位学者提出的不管是理论还是教学经验也好，都是以孩子自身的特点出发，避免死记硬背，在学龄前的字母的学习可以通过趣味的形式进行，以培养兴趣度为主。以下是一些学习ABC的方法汇总。
学习ABC可以这样……
方法1：绘画与手工
不喜欢安安静静地坐下来看字母，可以试试让孩子动动小手，画一画，摆一摆，都能熟悉字母的大小写的轮廓和形状。
方法2：朗读与唱歌
朗文和歌曲，无论是听着播放还是自己吟唱都是一种轻松愉悦的方式去熟悉字母名和音。
字母歌对了解字母名和字母表顺序很有帮助。诗歌韵文里藏有的词韵，对于熟悉押韵，不管是头韵还是尾韵，音素的辨别能力都会有所帮助。
以苏斯博士的ABC为例，"BIG L, little l. Little Lola Lopp. Left leg. Lazy lion licks a lollipop. "整段文字押头韵，展现了9个以"l"开头的单词。输入与接收的次数多了对于了解L的字母发音规则。
方法3：字母图画书
图画和文字之间产生相互作用是一种带有很强记忆点的视觉输入。
建议购选一个字母学习套装和1-2册字母图画书，附参考书单。
方法4：生活中寻找ABC
喜欢观察探索的，可以像Joanne Dugan一样在城市里搜索字母的影子。以照片的方式保存下来，还能制作出自己的字母相册。
方法5：游戏类的应用 App
游戏是所有孩子都钟爱的方式。随着智能手机和平板电脑的流行，很多孩子的视线也是离不开这些电子设备。
推荐两个好玩的Alphabet Games的APP
Endless Alphabet App的查看地址：http://www.originatorkids.com/?p=564
Endless Alphabet 和Appamini ABC，两个APP都是美国公司发行。虽然收费APP， 字母发音方面会比国内出的免费app有保证。
家长记得要把控时间，别让孩子一次玩太久。
NOTE:
如此一来，学字母不再是只是死记硬背，而是充满趣味的活动。时刻记得教孩子需要时间和耐心，不要太急于看到学习的成果，把握与孩子共同学习的机会，陪孩子一起成长。
参考书单
Book List
【搭配理由】如果单单选择一个套装，连续使用同个套装，孩子容易厌倦，而如果仅仅买一两本单册的字母图画书，这样效果也不明显。学习语言需要的长期的接触，一个套装再配上1-2本单册图画书给孩子可选择的空间，轮流使用，这样的搭配性价比更高，更能维持孩子的兴趣度。
A. 发音和字母套装：
Scholastic ReadingLine Sound and Letter Kit
零基础入门套装：26册字母图画书+原版CD
选择套装的好处是资料齐全，使用起来更具针对性和系统性。一套具有多样性的26册字母图画书，每册的画风和语句设计都不同。而每册都以“字母-词汇-短句”的模式来帮助建立音素意识和对字母的认知，原版音频的语速语调控制得当适合孩子模仿。
B. 单册图画书
根据孩子喜好再挑选1-2本单册关于字母图画书来辅助。很受欢迎的绘本主角都有出字母书，如小玻，小狗Kipper 和饼干狗等。喜欢画面比较奇趣的有Alison Jay著的ABC: a Child's First Alphabet Book 和Kris Di Giacomo绘的Take Away the A等。
1. Take Away the A 画风奇趣
2. A Child's First Alphabet Book 画风独特龟裂纹
3. Biscuit's ABCs 翻翻书
2. Kipper's A to Z: An Alphabet 有故事性
3. Dr. Suess ABC 朗文，磨耳朵
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参考文献材料
[1] 吴敏兰.轻松培养孩子的英语好感度[M].北京:北京语言大学出版社,2015:6-10.
[2] Judith Hudson. What's the best way to teach my child the alphabet?: babycenter, 2016.
[4] Howard Gardner. MULTIPLE INTELLIGENCES. MI OASIS，1983.
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