幽默感是情商的重要组成部分。人的幽默感有大约30%是天生的，与外貌的随缘不同，有趣是可以从小培养的。
在快乐健康的前提下，每个爸妈都希望自己的孩子够聪明够有才华。但太多的家长和老师直奔“有用”而去，《格林童话》不能看，因为对于考试没用，玩沙子没用，还不如去弹钢琴……但这样的活法对于孩子来说，足够好吗？
其实，最好的教育莫过于让孩子充满一种基于广泛涉猎、善于思考、品质高尚之上的幽默细胞，去学习一些“无用”的知识，去拥有一颗丰富的心灵，去触碰、感知、体味、享受生命中那些缤纷有趣的色彩，做一个灵魂丰满的孩子。
一个有趣的人，他能处处都可以发现美，找到爱，看到人生的风景，找到生活的快乐。一个有趣的人能够使人感到温暖与幸福，他拥有让自己快客和让别人快乐的本领以及与人相处的能力，他有着乐观的精神，会让自己更有人格魅力。
培养孩子成为一个有趣的人，是让孩子终生都可以享受到人生的快乐。但成为一个有趣的人，绝不是一件简单容易的事情，他必须要有：
广泛的知识面
贾平凹曾说“人可以无知，但不可无趣”。广泛的知识面意味着孩子能更多的看懂这个世界的丰富；更多的了解不同的人的表达,什么样的话题都能聊一天；更包容的接纳和吸收能力，不断的变的更有趣。
好奇心和感受力
要成为一个有趣的人，请让孩子对这个世界充满好奇心，并且培养他敏锐的感受力。用充满了好奇的感受力去发现，原来处处都可以看见美，找到爱，让他看到人生的风景，找到生活的快乐。
辨识力和执行力
请带他去旅行，去感受，去阅读，去全身心的触摸、听、爬、玩、感受这个世界，让他去感受所有跟艺术、美与普世价值有关的东西。给他听一些好的音乐，让他沉默安详；读一些经典的好书，让他体验情感的深邃和想象的博大。孩子学会辨识出真实的美好，辨识出有情怀的趣味，就真正获得了生活的“情趣”。
有独特的个性
一个有趣的人，必然不是一个平庸的让人无法记住的人。孩子保持好奇心、感受力、辨识力、执行力最终会成就他的独特的个人喜好和个性。一个拥有积极人生的人，善于幽默、敢于幽默的人，也会显得更加自信、从容。
如果你想培养一位循规蹈矩、没有独立性的孩子，可以让他学眼前的“有用”文章、做有用的习题；如果你是一位眼光够长远的父母，不妨让孩子做读“无用”的书，做“无用”的事，通过后天的学习、训练、培养，教会孩子学会幽默、有趣，其实远比让他做一个“有用”的人更有意义。
（图片来源于网络）
