宝宝到底什么时候能开口说话？不同年龄段的宝宝应该具备啥样的语言能力？为什么宝宝说话的时间差别很大？相信这些是很多父母都关心的事，今天咱们就好好聊聊宝宝说话这件事。
我家宝宝一岁左右的时候已经可以咿咿呀呀的说长句子了，虽然不知道他在说啥，但是表情的确是一本正经。早教班同龄的妈妈看到之后，对自家只会喊妈的孩子表示压力很大，纷纷问我是怎么办到的。
我的回答是：听和看要结合。比如，妈妈在和宝宝说话时，会一边用手指着事物一边讲解，宝宝既能看到又能听到。正是听和看的结合，宝宝迅速积累了丰富的词汇量，提高了语言能力。
在户外活动中把语言和事物联系起来
宝宝一天天长大，对周围的新鲜事物的兴趣越来越浓。妈妈带宝宝出去玩时，可以看听结合地引导宝宝观察事物的特点，让宝宝在认知活动中把语言和事物联系起来。比如看到小鸟，我就会用手指着鸟对宝宝说：“鸟在天上飞。”
玩玩具时把语言和思维结合起来
宝宝都喜欢玩具，妈妈可以选择宝宝比较喜欢的玩具，如汽车、积木、娃娃等，一边说，一边让宝宝看，一边引导他观察，帮助他积累丰富的词汇。
在运动中把语言和动作联系起来
1岁多的宝宝已经能拉着大人的手迈步走了，妈妈在引导宝宝练习平地行走、上下台阶的时候，可以教宝宝相关词汇，让宝宝边做边看，理解语言和动作的关系。每次上楼梯时，我都会牵着宝宝的手，一边走一边数台阶，没过多久，宝宝就会自己一边走一边数了。
在模仿中把语言和行动联系起来
选择宝宝日常生活中经常发生的事情，让宝宝一边看大人操作，一边听讲解，结束后请宝宝学着做一遍。比如饭前洗手、饭后漱口等好习惯。如果宝宝做不到，就带着宝宝一起做。让宝宝把看和听落实到动作上，有助于宝宝理解语言和行为的意义，为口语积累经验。
我写这篇文章，主要是告诉家长们，孩子的语言发展，是和众多因素相关，绝不是说话晚就代表娃笨，或者娃有问题。很多时候孩子开口晚，是因为语言环境不佳、家长没有注意引导，或是过于急躁给孩子造成了压力等等。只要排除了病理上的原因，谁家孩子还能学不会说话？
文 |新生命干细胞图 |网络
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