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现在很多父母事业很成功，却感觉对孩子的教育并不怎么成功，十分苦恼。其实，衡量孩子教育成功与否，更重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福，能否与周围人和谐相处，能否在亲子关系中融洽自如。
我们家长不妨问问自己，是否更关心孩子如何变得让自己“有面子”？是汪是更希望他能考高分，却很少关注他是否快乐，有没有朋友？这些关怀的缺失，使得父母和孩子之间总是有层隔膜，孩子总是表现叛逆，总是和父母“对着干”。在孩子长大后，和父母之前“没话说”“聊不来”。
亲子关系是一项难以驾驭的学科，但又确实是一门非常具有切艺术性的科学。现在很多家长在教育子女上都存在着误区：重视教育，忽视亲子关系；重视孩子的成绩，忽视孩子的心理。这就是导致孩子变得越来越不听话，家长觉得孩子越来越难管教。
亲子关系在青少年时期胜过许多教育，甚至决定孩子教育的成败。据研究，如果孩子在十二岁之前没有和父母建立很亲密的亲子依恋，那么孩子一生的安全感和幸福感很难建立。尤其是六岁之前，如果父母没有拿出足够的精力陪孩子，亲子之间很难再建立起足够的信任和依赖。
建立融洽的亲子关系，对孩子成长的重要性不言而喻。
有很多父母说怕和孩子关系太亲密了，容易导致溺爱，而且在孩子面前没有威严。但是，强势家长往往会教育出弱势、有问题的孩子。现实生活中常看到这样的新闻报道，因为母亲太强势，孩子的性格存在某种程序上的分裂，甚至成年以后也未能摆脱母亲的控制，从未获得真正的自我。这真是母爱的悲哀，也是孩子的悲哀。
我有一个朋友，是一个强势的父亲，为了显示自己教育孩子有多厉害，沾沾自喜地跟我说他把吵着要买玩具的女儿关在门外，任由他女儿哭得喉咙哑掉，一直关到晚上才放她进来，从此以后，他女儿再也没有敢吵过要买什么。这位父亲常常在人前炫耀这件事，来显示自己教育孩子水平的高超。但是我跟他说：”我为你女儿感到悲哀，有这么不讲道理的爸爸，她以后估计很难成为一个积极主动的人。同时我更为你感到悲哀，你女儿不再让你买东西是怕你，却不是尊重你认同你。“
每个家庭应该都会遇到孩子吵着要买东西的情况，我自己也遇到过，一般我也不会完全满足孩子，我相信延迟满足对孩子今后的人生更有帮助。但是我不会粗暴地拒绝，我会在现场和孩子们好好解释好好商量，回到家后我还会跟孩子们认真解释这件事。而到了合适的时机，我可能会把孩子们之前看中的东西作为礼物送给他们，同时附上一封信或者一张小卡，写满我对孩子们的祝福和爱。
严惩、恐吓、隔离甚至暴力，这些简单粗暴的方法只能说明父母没有耐性及理性，这样做往往会造成亲子关系的紧张，也会给孩子留下很深的心理阴影。那个小女孩可能再也不会要求什么了，但也会让她在成长的过程中对任何事物不敢主动争取，不敢表达，成为一个做人做事都很被动的人。
犹太人非常注重对孩子的教育，而且要求孩子遵守规则，但是他们和孩子关系亲密，时刻让孩子感受到父母的爱。
我认识一位犹太妈妈，她有两个孩子，大孩子四岁我，小孩子一岁多。我常常发现，无论手中正做着什么事，只要孩子需要，她都会立刻放下，先照顾孩子。那个大孩子永远都全副精力地探索世界，小的也精力旺盛地在抓、拉、爬，认识世界，而她总是不远不近地跟在后面，让孩子在需要她时能看到她，但同时，她也不干扰孩子。
这位犹太妈妈曾部我：”你能发现我的孩子有什么不同吗？“我问：”有什么不同？“
她说：”我的孩子不用回头找妈妈，而很多孩子都会害怕妈妈不见了，总是回头找。“
总是回头找妈妈的孩子，跑不远，也不会勇往直前，充满信心。
孩子小的时候，母亲不离开孩子，孩子永远在母亲的视线内，孩子的呼唤妈妈永远都能及时地回应；等到孩子长大些了，探索的范围更大，孩子需要的时候 ，也能在妈妈劳作的地方找到妈妈，不会产生离开妈妈的焦虑，直到他有足够的能力，不再时时依赖母亲的呵护。
父母和孩子的亲密关系是一条隐蔽的信息链，虽然是潜在的，却非常重要。心理学家研究发现，孩子的很多问题都是直接和亲子关系有关。父母在教育孩子、纠正孩子的行为之前，一定要先赢得孩子的心。
建立良好的亲子关系，其关键在于”定位“，家长要摆正自己的身分，在孩子心中树立良好的形象。不要总是高高在上，给孩子留下一种居高临下的感觉。家长可以选择和孩子做朋友 ，多进行沟通，不断地调整自己的形象。疼爱和严格教育相结合，恩威并重，拒绝家庭暴力，形成正确的教育方式。棍棒之下出孝子的教育理念已经是过式了，我们现代父母，理应采取科学的教育方式。
我相信最好的教育就在你和孩子的相处中，在你和孩子坐着一起吃饭的时候，在你和孩子轻松聊天的时候 ，在你和孩子一起出去玩的时候，在你和孩子一起看电影的时候，在你和孩子一起为某件事共同努的时候……
只要你付出真心，和你血脉相连的孩子怎么会感受不到父母深切的爱呢？只是这个爱也要把握一定的度，并非一味地顺从就是对孩子最大的爱。父母的爱没有条件，但是要有原则。有智慧的父母要善于在有原则的爱中维护和谐的亲子关系。
