美国对5万本科生做了一项调查：什么知识最有用？
妈咪读呀原创
美国对5万本科生做了一项调查：什么知识最有用？
调查结果让人大跌眼镜：本科毕业后1~5年，从事体力劳动的人，基本技能最有用。
本科毕业6~10年，从事脑力劳动的人，基本原理最有用。
本科毕业11~15年，那些擅长人际关系交往的人，社交能力最有用。
本科毕业16年后，人会追求内心价值观，艺术修养最有用。
之所以探讨这个话题，来源于社会上越来越多的早教班、才艺班。很多妈妈纠结：到底孩子要学什么好，围棋、音乐、舞蹈、还是数学？这个调查给我们思考的钥匙。
为什么要让孩子学乐器呢？一位爸爸对女儿说：爸爸送你去学钢琴，不是指着你考上钢琴十级，或者成名成家，爸爸希望你能有幸福的能力。
如果将来某一天，你不在爸妈身边，而你遇到了生活中的难题，难以迈过这道卡。爸爸希望你坐在琴边，为自己奏一首曲子。当悦耳的音符响起，如同爸爸妈妈又在你身边一样。
女儿潸然泪下。
学乐器不仅让人内心丰盈，还对儿童的智力发育大有裨益。哈佛医学院有一项研究表明，如果坚持学习乐器长达5年以上的孩子，与没学过乐器的孩子来比，在智力认知上会有明显区别，表现为有较高的听觉辨别、灵巧的手指、词汇和非语言推理能力。也就是说，琴童一般都有一副好脑子。
此外，学乐器的好处还有很多。
学琴的孩子一般都懂得团队协作。音乐的表达往往需要大家共同配合，在一个乐队中尤其明显。音乐是一种没有伤害的艺术，只有懂得配合的人，才能完成出色的作品。
学琴的孩子一般学习都比较好。学音乐的人往往向善，他们的美感被乐器的音符唤醒，审美能力大为提高。当孩子有了自己的审美标准后，开始用一种眼光来看待这个世界，他们便不屑于做丑陋的事，甚至在学习上对自己要求很高。
学琴的孩子左右脑均能得到协调开发。很多乐器如手风琴、钢琴、小提琴等，需要左右手配合，孩子们既要看乐谱，还要协调左右大脑，让音乐在脑子里自如输出，这个过程训练了左右脑不同的功能。左脑：语言功能能力提高，右脑：想像思维能力提高。左右脑充分得到开发。
那么，孩子实在对乐器不感冒怎么办？可以采取变通的方式，即便没有时间、或者条件学一门乐器，多听音乐、欣赏优秀的世界名曲，看各种艺术展览，也是对孩子成长的巨大推力。当你为孩子埋下一颗艺术的种子，一旦将来时机成熟，它就能开花结果，让孩子获得幸福感。
每个人都有与生俱来的艺术DNA密码。音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示——贝多芬。
