文 |轩轩妈
朋友每次带女儿出门的时候就很头疼，因为每次到超市或商店，孩子看到喜欢的东西一定要买回来，如果不给买，孩子便哭闹不止，有时干脆躺地上谁也不让碰，每当这个时候，周围的人都看过来，她觉得丢人最后就向孩子妥协了。
然后每次出门，她再也管不住小家伙了，出门一言不合就撒泼打滚。对此，她特别苦恼。
我想很多的家长也面临过这样的窘境，那么孩子为什么外出时爱撒泼呢？
原因极为复杂，重要的有两点。
第一，孩子已经习惯了在家时的规矩，而一旦到了外面，孩子就会觉得无所适从，而且很多公共场合的环境本身就没有定规矩。在超市或百货商店，你不告诉孩子怎么做才算对，那孩子心中就会升起几个疑问：我能自由自在地溜达多远才不惹妈妈生气呢？架子上什么样的东西可以碰呢？我能乱嚷嚷多久才不会被妈妈给训一顿呢？
另一个重要的促成因素，是因为在很多公共场合中，孩子直接面对的刺激因素更多。在超市或者商店，顾客们来回的穿梭，或许不小心碰到了对方引起了争吵，或者正在一起聊天。
耀眼的灯光，斑斓的色彩，嘈杂的声音，好看的玩具，无一不在吸引孩子的眼球、分散孩子的注意力，当这一切一股脑儿摆在小家伙的面前时，她会受到过度的刺激。因此，她控制自己行为的能力就大大降低了。
再如，走亲戚时，孩子们通常和不常见到的表亲们打闹成一团，为这种难得在一起的玩的机会而激动不已。而这种玩闹会涉及很多的肢体活动，从而加剧孩子们的兴奋程度，孩子就很难保持良好的自控力。
所以，外出时，家长需要高度的注意力和特别的方法给孩子定规矩。我们不妨看个例子。
去年过年，表姐带着儿子一起逛超市，在进入超市之前，她对儿子土豆说：“土豆，来，看着妈妈，我们要进超市了，我希望你能遵守两条规矩：
第一，你必须待在我身边，不要到处乱跑。
第二，没有我同意，你不能把东西放进购物车里。好，现在你重复一遍这两条规矩。
小土豆陈述了表姐定的两条规矩，表姐接着对他说：“很好，小土豆，如果你遵守这些规则，你就能得到两个奖励：
第一，从超市出来的时候，我将给你买一块糖果。
第二，回家之后，我会奖你5个积分，好,现在你重复一下，如果你遵守规矩，会得到些什么。”
小土豆重复了一遍妈妈的话，然后表姐告诉他：“如果违反了这些规矩，我不会给你买糖果，回家之后，我还会从你的罐子里回收5个积分。你明白了吗？”
“明白了，妈妈”。
“真乖，那我们现在就进去吧。一定要努力做到奥，妈妈相信你会做得非常好。”
表姐和土豆一起进入超市。土豆第一次开始乱跑时，表姐拉住了他，问他“土豆，刚刚在外面，我要求你遵守哪两条规矩呢？”土豆回答了妈妈，并且重复了遵守和违反这两条规矩分别是什么后果。
表姐和土豆继续购物，如果土豆遵循了规矩，表姐就会给予他表扬，出去的时候给他买糖，并奖励5个积分。而如果土豆违反了规矩，表姐就再重复上面的对话，让他知道自己违反了那条规矩。
如果土豆变得焦躁不安，表姐则把他带到超市的一个角落，给他一点时间让他冷静下来。
如果土豆的脾气越发越大，表姐便把购物车放到一边，让超市员工帮她看着，然后把土豆带出去放进车里，开始实施思过处罚，等他完全冷静下来，表姐再带他回超市，继续购物。
表姐通过这样的方式，让土豆学会了外出守规矩，虽然一开始实行比较苦难，但是坚持三四次之后，就会顺利很多。
很多人可能觉得这样很麻烦，但是教育孩子的过程本身就是充满了各种挑战，现在麻烦一点，后面才能更轻松。
实际在这个过程中，表姐遵守了这几点：
首先，告诉孩子正确的做法，并且只警告一次。
进入目的地之前，看着孩子的眼睛，告诉孩子你希望他遵守的规矩，制定的规矩不能超过三个，规矩应该明确而具体。
其次，遵守规矩有奖励。
明确、详细的告诉孩子遵守规矩会有奖励，奖励可以是5个积分，给他买包零食或者一个小礼物。
第三，违反规矩要惩罚，孩子才知道该怎么做。
在到达目的地前，让孩子重复你定的规矩及相应的奖罚。
第四，到目的地后，要时刻监督。
在孩子初次违反或即将违反时，你要提醒他相应的惩罚。需要注意的是，只能给予一次提醒。
最后，奖罚后果要合理。
如果孩子再次违反规矩，你就告诉孩子奖励没有了。如果孩子大闹，就马上对他进行面壁思过的处罚，地点可以是厕所、无人的角落或等侯区的椅子等。
设定合适的时间，时间结束侯，告诉他你们回到先前的地方，但是没有奖励。如果孩子又跟你闹别扭，就再进行面壁思过处罚。如果孩子遵守规矩，一定要给予她赞扬和奖励。
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