最近天气炎热，在家里透不过气，傍晚吃完饭带着番茄在小区楼下吹风。
小亭子那正好坐着几位妈妈，好像在聊孩子的事，仔细一听是在讨论让不让孩子上早教的事。
一位妈妈说：“我孩子1岁2个月就去了早教中心，现在很乖巧。”
另一位妈妈说：“什么早教就是坑，我敢说跟我儿子同龄上过早教班的，没几个能从1数到10，我儿子虽然没上，但是这些他都会。”
这两妈妈你一句我一句的各持己见，话中也带着一股浓浓的火药味。
要我说，早教很有必要，但是早教班，你可以随意。
01
很多妈妈把早教班和兴趣班看成同类，以学习目的为主。像那位说自家孩子数字了得的妈咪一样，在她看来，评价早教班好坏的标准，是用学到东西的多少来衡量。
对于学龄前，尤其是0-3岁的婴幼儿，量化孩子的学习成果是不现实的，他们还太弱小了，小到很多事情还不能自理。
对于0-3岁孩子的学习，我们可以理解为是在辅助孩子大脑的发育。
0-3岁是孩子大脑发育的黄金时期。孩子出生第一年，脑重接近成人脑重的60%，到第二年未时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度会变慢。
据生理学家研究表明，人的大脑从出生起就是与外界环境不断接触下得到发育的，接触得多，内容愈复杂，脑细胞分化发育也愈迅速愈完善。
在早期生活中，如果能给孩子提供合适的环境，比如对孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉进行一定程度的刺激，可以促使脑细胞复杂功能形成，使孩子的潜能得到开发。
而提供给孩子学习的这个环境，可以是家里、也可以是早教中心。
02
选择在家里还是去早教中心，正是妈妈们所纠结的点。
解开这个心结，首先你需要想清楚一个问题：在家里，你能否提供给孩子足够新颖多样的环境刺激？比如玩具、教具、背景、游戏互动。
我见过很多厉害的妈妈，在家里蒙特梭利给孩子早教。她们会有意识的安排孩子每天的生活，如游戏中会加入语言刺激、视觉刺激、互动协作和大运动锻炼，平日里还会经常带孩子参加一些妈妈联盟团，给孩子提供社交环境。
在我看来，这种有早教意识的养育法，上不上早教班已无所谓了，因为孩子的大脑得到了充足的环境刺激，对脑部发育形成了影响，这就足够了。
当然，也有很多妈妈不知道如何跟孩子玩，如何给孩子做启蒙，不管游戏也好，互动也好，她都没办法做好，每天只能管饱、管暖、管安全。
像这样的家庭，如果条件允许，给孩子报一个早教班是个不错的选择。
孩子一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。
03
不过，目前市面上早教中心良莠不齐，非常考验父母的筛选力。
这或许，也是质疑早教质量的原因之一：价格昂贵，又无法量化结果。
这种感觉，有点像是你买了一个几万块的包包，有人说好，有人说不值。
番茄的奶奶常常跟我说，同样是一条牛仔裤，为啥沃尔玛里才卖几十块，商场却要几百块？
我跟她解释：“材质不同，价格区别很大”，她不以为然。
直到有次散步路过一家二手店，看到一位中年妇女在做一件手工，奶奶终于找到了答案。
路过二手店的奶奶好奇的进了屋子，问里面的中年妇女：“妹子，你做这样一件衣服能赚多少钱啊？”
中年妇女低着头专心的订着手上的纽扣说：“还行，管用。”
奶奶撇了下嘴接着又问：“那这个衣服卖多少钱呢？”
中年妇女抬起头有些得意的说：“贵哦，这么一件衣服得上千哟。”
回来的路上，奶奶若有所思说：“怪不得商场衣服那么贵，原来都是请人专门手工制作的。”
这跟番茄爸爸先前认为早教班不划算是一样的道理。
他认为，早教中心收费昂贵，成本低廉，就那么几件教具和几平米的教室，单次课程就能收到一两百。
番茄爸爸跟奶奶一样，是从消费者的思维去评判一件物品的价值。
若站在生产者的角度来看，一件优质的成品，需要经过环环甄选。从样品的设计到不断推翻重做，再到后来的选材搭配、手工制作把关、品牌包装推广等等。
每一个环节都需要付出，不管是成本还是精力。
越是高品质的产品，需要把关的环节越多，成本昂贵也就毋庸置疑。
再拿蒙氏教具来说，蒙氏教室里的教具也很简单，但它的收费也不便宜，为什么呢？
因为，你看到的这些小物件小玩具，是蒙老太太花费了大量的时间和精力研究出来一套教育模式。
每样教具的设计，细节里都有它存在的教育意义。
我们是在为这套教育模式、教育环境买单，而非里面的教具。
04
抛开价格来说，大部分父母还是很赞同这种早教模式，不过是家庭条件受限，使得他们对早教中心有了排斥心理。
其实，值与不值，也看你如何看待。
如果你平时繁忙，没有时间陪伴孩子，那么花费一两百块跟孩子高质量的互动40分钟，如若再用点心，领悟老师的教学理念，回去能举一反三的变着法子跟孩子玩，那么这钱，花的就值。
如果你带孩子不专心，人曹营心在汉。即使给孩子上了早教班，也未必能达到启蒙的效果。那么这样的钱，花的就不值。
早教并不神奇，它神奇的点是在特定的环境里，你全身心的投入进去，跟孩子互动了，玩了，调动了孩子大脑细胞活跃了。
0-3岁就像一个金色的种子，是孩子人生发展的起点，也是最为关键的时期，种子将来茁壮与否，看你给予他成长的环境是否优良。
早教中心，只是一个提供给孩子学习的场所，而非绝对选择。
早教，何时何地都可以进行，关键在于你是否对孩子上心。
当然，如果家庭条件允许，给孩子一个丰富多样的成长环境，也是一种锦上添花。
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