现在很流行的一种说法就是“中国式”,在西方的眼里“中国式的教育”是最有问题的。引起连串反映的就是孩子的家庭教育,所有的教育学家都会说,家庭教育很重要,我也是这样认为的。可是在中国家庭教育传统的断裂和失承的现状中。家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新,都认为按照父辈教育我们的经验来教育子女,就大致不会出错。
但现在的问题是,时代的变迁,后代们接受的祖辈经验,已经不适应时代的要求了。问题孩子不胜枚举,要说问题孩子为什么有问题,不能说是学习的原因,那就真的冤枉了学校。都知道学校一天学的事课本知识,课本总不会教孩子做坏事。老师作为“园丁”更不可能不上课了,专门教孩子做坏事。所以,这还得归结于家庭问题造成的。要说孩子有问题,我一直觉得,那是家长有问题。孩子是家长的一面镜子,镜子里的出了问题,不是照镜子的有问题吗?所以治孩子的病,首先要治家长的病。
中国的家长很专制,估计和几千年的专制制度有关。家长最擅长的就是在孩子面前树立神圣不可侵犯的权威,做任何事情都是“我是为孩子好”,从不会坐下了和孩子讨论讨论,听听孩子的意见。你要是和家长谈什么亲子教育,那就是自讨没趣。说到底,中国父母缺的是低头。低下头来跟孩子平视说话,低下头来审视自己的行为是否正确,低下头来与孩子做朋友,低下头来重视孩子的想法。
但是,父母教育孩子,不是为了在孩子面前耍威风,打造父母的奴隶,是为了培养优秀的孩子,长大以后能够有所作为,顶天立地。父母应该是引导孩子而不是干预孩子!家长希望孩子听话,但是听话的孩子往往没有出息!听话的孩子背后潜藏的危机,有几个家长知道。下面的内容,每一位当父母都应该好好看看。
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