马上就是开学季，很多适龄的小朋友就要离开家进入幼儿园，开始人生中独自融入一个全新的环境中。爸爸妈妈们会为孩子精心挑选适合入园的衣服，用具等，都期待着小宝贝能够愉快顺利的进入幼儿园，而事实上，爸爸妈妈的内心对这件事情或多或少有着焦虑和担心。小小的TA能顺利适应幼儿园生活吗？
3岁的小朋友入园首要具备的基础条件就是自理能力。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要培养幼儿具有基本的生活自理能力”。家长们会觉得到幼儿园老师也会教这些，在家里就不用费心教的。真的是这样吗？本期专家会客厅，我们请到了早教专家任淑一老师来为我们分享，宝宝入园前必备的能力，快来学习一下吧！
专家介绍
任淑一，教育专家，育儿图书作家，国家二级心理咨询师，专注亲子教育、性格培养。
❤ 自理技能！宝宝入园前必备的4项基本功 ❤
幼儿园一般每个班都配备两个学习老师和一个生活老师，三个老师大概负责30个左右的孩子。即使老师们非常负责的来顾及每个孩子，也是需要时间和精力的，所以如果孩子一点自理能力也不具备，在初入幼儿园的时候，对于孩子来说就会有很多困难。
所以我们的家长，在孩子上幼儿园之前首先要培养孩子的自理能力包括：会用勺子吃饭用水杯喝水、自己能独立的上厕所、会穿自己的外套和鞋子、能正确和完整的表达出自己的想法。这四个基本能力。宝宝们只要掌握了这4项能力，就能快速融入集体生活。自理能力好的孩子，也更受老师的喜爱。同时，这样的孩子还可以帮老师照顾其他小朋友，从而提升孩子的责任感哦！
❤ 示范指导！别急着替孩子解决问题 ❤
曾有家长提出：培养孩子的自理能力，我们做父母的就什么也不用管了是吗？回答肯定是：否！孩子是在与父母的互动中模仿、萌发自我意识，所以我们父母要不停的给懵懂无知的孩子来示范学习这些能力的过程。并在这个过程中去指导他怎么运用的更好。2岁到入园之前属于自理能力学习的初期阶段，我们不用要求孩子把事情做得有多完美，而是给予孩子自己动手，动脑解决问题的意识，自我意识的觉醒，才是孩子能力提高的关键。
2岁很多父母会觉得这个年龄的孩子过小，或者觉得孩子的行动力过慢，或者吃饭的时候弄得到处都是，自己洗脸刷牙会弄湿了衣服，于是就继续帮助孩子来解决各种问题。这不是对孩子的关爱哦，这样会让孩子错失了学习自理能力的最佳时期，也让不利于孩子入园以后的生活。所以不要替孩子解决问题，而是让孩子自己来，父母要做的就是示范、引导、帮助孩子开动脑筋。
❤ 榜样的力量！让孩子听到你的表扬 ❤
3岁这个阶段孩子的认知能力、感官能力、运动能力，也比2岁阶段要更加完善，他的模仿能力更强了，建议家长多让孩子练习一些细小的动作，比如扣扣子，拉拉链，系鞋带，自己用小水壶给杯子倒满水这一类。3岁的小朋友会特别喜欢成为别人的榜样，所以无论是在家庭里，还是幼儿园里，孩子做的好的时候，家长和老师要多给予孩子语言上的肯定和表扬。
“吃饭又快有干净，真是做的好！”“原来XX都可以自己系好鞋带了，真是能干。”“帮妈妈洗的水果非常干净，还没弄湿地板，真是很棒！”这样有针对性的表扬，能够让孩子自信心增强，更加有成就感，更愿意学习新的技能和方法。
结语：幼儿的自理能力随着自身的动作、语言、心智等方面的发展，也会成为固定的生活技能。一般到4、5岁以后，固定模型形成，爸爸妈妈只要每次做些简单的提醒，孩子就可以很好的完成了。父母要注意的就是，要尊重孩子的个体差异，例如不要强迫胃口小的孩子吃饭，对于尿床、不肯用马桶的行为以放松的心态来对待，不可以过于粗暴的去强制孩子做。如果孩子不想午休的话，给与他安静玩的时间，这也是一种休息。
