很久之前我写过一篇《可怕的一岁、两岁、三、四、五岁》给大家大概介绍了一下什么是执拗期。
一个随时尖叫、撒泼、打滚、哭号、扔东西、打人。。。。。。的孩子，一定是比任何恐怖片都更加恐怖的存在。
现在宝宝已经两岁半了，算了算我们也斗争了快一年了。尤其是两岁过后，熊孩子变得越来越惹人烦，分分钟就可以引爆大人的情绪。但这一年的斗争还是让我看到了很多成效，也摸索出来了一些更实际的和孩子相处的操作方式。今天就总结一下和大家分享。
上次的音频课程有一位妈妈问我：“我孩子才两个月，我能听这个课吗？”我当时就笑得不行了，小仙女还是太天真了，孩子还能一直两个月大，不长了吗？同理，你孩子现在没到执拗期？但总有一天他会到的！可能有早有晚，程度不同，但总归都是躲不过的！所以，收藏此文，留着反复看！
执拗期典型的特点：强迫，偏执，暴躁
宝宝的变态规则有：上了厕所必须自己冲马桶，进了电梯必须自己按楼层，出门必须假装打卡，穿了衣服晚上不愿意脱，脱了衣服早上不愿意穿。要把“拜托了”念成“带通了”，任何人不许纠正，出门玩必须拿滑板车，但是死活都不玩。
之前还看到过有的宝宝下公交车必须自己下台阶，有一次妈妈抱着下去了，哭到止不住，硬是又上了一趟车重新下一次。还有拉臭臭必须自己冲水，有一次妈妈代劳了，硬是又挤出来一点臭臭，重新冲一次。
反正，这个阶段的孩子有一堆类似于强迫症、偏执型人格障碍、躁狂症病人的精神症状。违反他的任何一条规则，分分钟就哭死给你看。
关于执拗期的孩子，妈妈们最常问到我的一个问题就是：这样下去以后会不会变本加厉啊，会不会性格不好啊？
这一点大家可以放心，没有人的性格是在两三岁就定型了的，两岁左右的孩子出现种种惹人烦的行为都是有相对应的意义的，如果没有这个阶段，孩子的心理是不会走向成熟的。
执拗期对于心理发育的意义
1孩子的反抗是为了和妈妈在心理上进行第一次分离。
宝宝在妈妈肚子里的时候是觉得自己和妈妈是身心一体的，这种状况甚至要延续到出生后的一两个月内。
慢慢孩子越来越大就开始明白了在身体上我和妈妈是两个人，而到了两岁左右的时候孩子开始有了独立于妈妈的个人意志。于是孩子要通过不断拒绝别人的要求来区分哪部分愿望是我的，哪部分愿望是别人的。所以会出现：本来他也想换衣服，但是如果你先说了要换衣服，他就不愿意了，因为这听起来是你的意愿。
面对孩子的“无理取闹”式反抗，家长需要做到的是：温柔的理解和尊重。别让自己变到和两岁的孩子一样的心智水平，去和孩子较劲。
2孩子的执拗是为了去了解这个世界的规则。
孩子不断地对抗，不断的挑战你的底线，其实都是为了去了解这个世界的规则。
一件事情如果孩子没体验过，你只是告诉他不能做，他是很难听进去的，因为孩子的小脑袋还不能很好的加工这种语言上的因果关系，他们都是实践派。
有一段时间宝宝特别喜欢抢我的东西吃，但有一些是辣的，他也要抢，说了好几次都不听，最后我就给他尝试了，试了一下以后，他就再也不要了，我给他他都不要。
但是有的事情能尝试，有的不能，比如会威胁到生命安全的，对于这些事情，最好多做真实的感受反馈，比如：你咬妈妈，妈妈很痛，你冲到马路上去妈妈会很害怕很担心。你说不能做这件事，孩子理解不了，但是你说你的感受孩子是更容易理解的。
好的行为一方面是孩子从模仿大人学到的，比如你们一家子都很有礼貌很温和。还有一方面就是从客观现实的因果关系里学到的，比如特别鲁莽暴力，小朋友就不愿意和他玩了，他为了和小朋友玩自然会调整自己的人际交往方式。
执拗期的心里发展成果
家长如果能做到真实地对孩子表达自己的感受、接纳理解孩子的情绪、有规则但不死板，孩子就可以做到：
1、
懂得用更高级的方式表达自己的情绪，说我生气了，而不是直接动手。能用语言表达情绪是心智发育相对成熟的标志，如果孩子还不能很好的表达自己家长也不用着急，多多示范，帮他表达情绪，慢慢的他就会学到了。
2、
懂得同理他人，宝宝昨天问我，妈妈你害怕瘦腿先生（蜘蛛）吗？我说我害怕，他说：“没关系的，宝宝变成宇航员把怪物全赶跑，保护你！”这些话其实都是平时我一次次对他说的。当孩子情绪不好的时候，你怎么安慰他，他就会学习到，反过来安慰自己，安慰别人。
3、
在社交中耐挫力强。宝宝被拒绝之后从来都是继续厚着脸皮跟在大哥哥姐姐屁股后面跑，如果多次拒绝他就走开自己玩了，也没有很受伤。如此越挫越勇是因为他在我们这里得到了满满的爱意，我们在拒绝他的时候会让他知道我只是拒绝你，并不是不爱你了，所以他认为这个世界也是对他充满爱意的。
执拗期是特别考验家长心智和耐性的一个阶段，你会无数次的崩溃，再无数次的把自己劝回来。如果你能挺住，陪伴孩子一起顺利度过这一阶段，你会发现，不仅是孩子成长了，你也会跟着在成长了。育儿也是育己，我们都要多跟自己家的小老师学习，共同进步。
