你家的宝贝是不是也有自己
爱不释手的心爱之物？
是毛绒绒的娃娃布偶？
小男生酷爱的汽车玩具？
或者仅仅是一条从小盖到大的小毯子？
这些东西对与孩子们来说也许不仅仅一样物品，更加是他们亲密的朋友，也许连一条毯子都会有它的名字呢_(:зゝ∠)_~可当这些心爱之物遗失，或者成长来临需要独自去到学校时，我们要怎样解释对与宝贝们来说是“世界上独一无二”的“玩伴”的离去呢？
毕竟那时的场面往往都是无法控制的。
“生命总是要经历一场场不断的别离”
这个大人们可以一句话说出的简单道理
却很难向不经世事的孩子们讲清
而我们也不想以残酷现实的说教去
打破他们的天真美好
此时，也许一下几本小书里的故事
能代替不知所措地我们
给孩子一个温暖的答案。
《我的红气球》
小女孩牵着一个红气球乘公交车，碰上了乘公交车的大熊，她刚向大熊介绍她的红气球，红气球就飘走了。······最终追上了红气球，却又不幸被小鸟啄破了。小女孩伤心地哭了，大家都在安慰她的时候，突然发现了更大的红气球——天空中红彤彤的落日。这是一个天天可以见到，不会飘走，也不用担心被啄破的红气球。
小女孩失去了气球，却收获了朋友。故事叙事节奏缓慢，就像慢吞吞的公交车沿着漫长的山路一路追寻，沿途风景的变化自然而然，跨越陆地，经过大海，翻越高山的找寻历程，不动声色地讲述了一个人生寓言。
《我》
吃掉了的东西真的消失了吗？丢了的东西真的不见了吗？每个人，都不是一个人自然而然就长大了。一本启发小读者思考自己的成长和周围事物的关系的绘本。
牛奶被我们喝掉了，不过，它其实就在我们的身体里。面包被吃掉了，其实，它同样在我们的身体里。苹果被切开、吃掉了。苹果依然在我们的身体里。绘本被读过、喜欢过，又被遗忘了，其实，它已经在我们的身体里了……被我们吃掉、阅读过的东西，其实已经成为了我们的一部分，永远都会和我们在一起。
《小兔子去上学》
从今天起，小兔子要去上学了。它带着玩具查理马儿一起去，并在路上吃掉了便当盒里的午餐。到了学校，小兔子很害羞，只跟查理马儿玩儿。可是，到了午餐时间发生怎样的故事？最后，小兔子又是如何与查理马儿说再见的呢？一起去绘本故事里找到答案吧！
故事来自孩子生活的各个方面，贴近生活，描绘出孩子成长中可能遇到的点点滴滴的小挫折，以及在小挫折中逐渐成长的过程。令孩子感同身受，极易引发孩子们的共鸣。
《记忆的项链》
萝拉有一条纽扣串成的项链，每一颗纽扣都承载着不同的记忆。那些和妈妈有关的扣子是她的最爱。不料项链被猫咪扯断了，所有的扣子能否一一找到，萝拉能否与新妈妈坦诚相对，爱能否将项链重新连接起来？故事又会是怎么样的结局？让我们一起打开书来看看吧。
人与人之间的关系存在着彼此纠结的情感和难以厘清的各种因素，这些对小孩或是大人来说都是不容易学习却相当重要的人生课题。但是在作者伊芙邦婷的笔下，这一切却显得自然又流畅。
“人生就是一列开往坟墓的列车，
路途上会有很多站，
很难有人可以至始至终陪着走完。
当陪你的人要下车时，即使不舍，
也该心存感激，然后挥手道别。”
从物到人，我们每天都在与逝去的时光作别，上面这段也许你会觉得有点鸡汤的道理，并不是来自什么深刻的书里，而是一部动画——《千与千寻》。
家长往往认为孩子不明事理无理取闹，其实真正需要理解儿童内心的往往是我们自己。
为什么孩子会依赖一件普普通通的玩具？其实就像圣·埃克苏佩里在《小王子》里所写到的——“······一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。
对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”
因为孩子在那样小小的东西上投注了“爱”，所以不能失去，但同样的只有“爱”才可以代替“爱”。一个内心拥有友情、家庭关爱的孩子，永远不会害怕说“再见”。
无论是在年纪小小的现在，还是在更加需要勇气面对的未来。
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