有 声
• 作者：胡运玲
• 来源：粉丝投稿
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二胎家庭，两宝之间的关系处理还是非常考验父母的智慧的。不偏爱、不偏心是基本，然后才需要一些处理规则。
01
我正在阳台晾衣服，突然听到客厅传来兄妹俩激烈的吵闹声。妹妹哇哇大哭，哥哥嗷嗷大叫。
我十万火急去“救火”，见两人纠缠在一起抢一样东西。我大喊着分开他们：“你俩又怎么了？一会玩一会闹矛盾。”
妹妹哭着喊：“我想要那个盒子，哥哥不给。”
哥哥争辩：“是我先发现的。”
我一看，唉，引发如此激烈矛盾的，不过是个装手机的纸盒子：“就为这，你俩就争得跟仇人似的？”
细问之下听明白了，原来是哥哥先发现了手机盒子，想用来装东西。妹妹也想要，就去抢，两人发生争执，争不过就哭了。
几乎每天兄妹俩都为这类事发生矛盾，一度贪欢头大。
也时常听到二胎家庭的朋友抱怨，说两个宝宝总是争玩具，抢东西。再好的玩具，说不玩，都不玩。但是，哪怕个瓶盖，只要其中一个孩子捡起来，那也成了宝贝似的，两个人都要争抢一番，给别的玩具也不行。家长们就成了调解员，主持公道，调解矛盾。
好的情况是找到了俩宝都满意的解决办法，皆大欢喜；坏的情况只能是一个宝如意，另一个宝委屈；最糟糕的是调解不成，惹得妈妈也生了气，使得矛盾升级。
这次调解的结果是手机盒归哥哥，因为是他先发现的。并规定：
以后，无论什么东西，谁先发现是谁的。比如玩具，谁先发现的，谁有权利先玩。但是，也不能一直独自霸占，你可以自己决定玩多长时间，然后让给对方玩；
比如有好吃的，要平分，不能吃独食；
比如玩游戏，轮流玩，这次你让我先玩，下次我让你。
虽然妹妹委屈得哭了一会，但也得让她明白公平的规则。毕竟以后在外面，别人也不会让着她。
我渐渐发现，这种提前约定相处规则，是最根本、最有效的办法。两人为什么发生争执？原因就是‘无规矩不成方圆’。提前给他们设定好相处规则，就能使他们主动约束自己，顾及彼此，从而有效避免矛盾的发生和升级。
02
后来，我又结合孩子的情况，总结出另外两条处理孩子矛盾的方法。
方法一
针对二宝好模仿大宝的孩子天性，我充分引导好大宝，带动大宝的能动性，发挥他的带头作用。
家长们都知道，小的孩子喜欢跟大的孩子学，喜欢模仿他们的动作、行为、语言。所以，有时，你只要管理好大宝，让大宝积极的行为，去影响和带去二宝，这样，就收获事半功倍的教育效果。
这里的侧重管理好大宝，不是主张以大让小，反而要让小宝多听大宝的话，帮着大宝在小宝面前，树立其大哥哥大姐姐形象。
《弟子规》里有言“兄道友，弟道恭。”大宝做出了好的表率，小宝自然就有了好的学习榜样。大宝懂得谦让、关心弟弟或妹妹，小宝自然更加信服、依赖哥哥或姐姐的安排。这样，便能促进俩宝的和谐相处。
方法二
以情动人。平时，我非常注重拉进俩宝间亲密的感情。多灌输他们亲情的概念，告诉他们什么是一家人。一家人就是要相亲相爱相互关心的。他们内心有了这种团结相亲的概念，自然就能更善待彼此。友好相处。
孩子间发生矛盾是难免的，他们在矛盾中，其实也是在学习的过程。学习如何与人相处，学习如何处理一些事情。
看过《动物世界》的人会知道，小动物之间也会打闹玩耍。比如两只小花豹会相互嬉戏，打斗，以此锻炼捕食能力，为日后的成长独立打下。同样，两个孩子间也是这种情况。
所以，首先，家长要接纳孩子间的矛盾，因为这是孩子成长过程中一种正常的交际反应。
其次，家长要耐心传授孩子与人相处的方法，以及处理问题的方法，让每次矛盾，变成一次成长的机会；
再者，看到孩子发生矛盾，家长不要总是大发雷霆，只顾指责，从而破坏了整体的家庭氛围。要知道，和谐有爱的家庭氛围，对孩子的成长来说至关重要。
总之，当二胎家庭的俩宝发生了矛盾，家长要学会智慧面对。
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作者：胡运玲
征稿启事
