小莹说育儿
累了一天，下班回家，看到这一幕，你会有什么感觉？你会有怎样的反应？是不是觉得生气，委屈，崩溃，会不会骂孩子，吼孩子，或者打他一顿？之后就是孩子哭，你心疼，最后一边自责一边自己收拾好。之后祈祷，下次打开家门不要看到这一幕，可往往在某个毫无预兆的时候，这样的情景再次出现了。
面对孩子的挑战行为，你如何能控制住脾气？除了打骂，什么方式更加有效？
发脾气，打骂一顿，只是为了发泄你心中的委屈和气愤，孩子并不会因此而知道以后不这样做。
因为在你大声吼叫或者打孩子的时候，孩子心中只有恐惧，害怕，你说的一大堆你发火的原因，那个时候孩子都听不进去的，他的小脑袋想的都是，完了，妈妈生气了，妈妈骂我了，妈妈打我了，我好害怕。可通常很多家长偏偏爱在打骂中教育孩子，然后还会问他，下次还这样不？孩子肯定不加思索告诉你，没有下次了。其实他根本不知道你刚才说不让他干啥。所以发火，没有任何意义，那只是我们对于眼前状况无法掌控的一种本能反应。
同时，发火，生气，只是对于已经发生的事情的，也就是"过去式”的一种反应，追求过去的事情如何发生的，关注点在已经无法改变的“结果”上，而事实上，我们更该关注当下的解决办法，以及未来的预防。情绪平稳才能理智处理眼前的问题。
因此我的建议是：
1）控制情绪
孩子犯了错，你很生气，可以利用正面管教中的积极暂停角，暂时转移一下自己的注意力，先舒缓一下当时激动的情绪，让自己冷静去面对孩子的错误，避免动手打骂孩子。
2）查找孩子的错误目的，听听孩子真实想法
了解孩子的错误目的。给孩子机会尽量让他们说出自己这样做的原因，倾听时要专心，注视，点头回应，但不做评价，不打断，过程中可以根据孩子说的，进行启发式提问，直到孩子可以说出事实的全部。 比如曾经有一个妈妈自述，说一次自己在生病的时候，告诉四岁的孩子乖一点，妈妈要休息，可她刚躺下，孩子的房间就传来很大的动静，她推开门，看见孩子光脚在地上蹦，被子也掉在地上，这个妈妈当时就很委屈和生气，没有做任何了解，主观判断是孩子不懂事，骂了孩子，可事后才知道，孩子是因为妈妈生病了，看到妈妈不开心，以往只要孩子跳舞妈妈就会高兴的笑，于是她想把被子当成演出服，给妈妈跳个舞，是想让妈妈能开心一点。
3）让孩子接受自然后果
如果只是一边骂一边你帮助他解决了所有的事，那么孩子对这件事的严重性和后果就没有感知，因此，要让孩子了解他的行为造成的后果。如果弄脏了地板，就让孩子来清洗，如果破坏了物品，就从孩子的零食费用中扣取部分进行补偿。如果孩子可以独立完成的就独立完成，如果不可以也要让孩子参与到，结果的善后工作中来。
4）无痛的“惩罚”
如果孩子蛮不讲理，错的离谱，家长在清楚的声明了界限并向孩子发出了明确的警告后，可以选择“无痛的惩罚”比如：积极的无视，取消特权等。但是在实施之前必须要解释为什么要这么做，因为他们的哪个行为，哪个错误，“无痛的惩罚”持续时间不能长，有一个明确的结束，并且一定以拥抱结束，不可以留下积怨，让孩子感觉到你的爱。爱可以化解一切。
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