知名心理学家武志红，曾在《巨婴国》一书中用三句话概括普遍的中国式家庭关系：
一个极度焦虑的母亲
一个缺席的丈夫
一个有问题的孩子
大多数父母可能终其一生，都想不明白，小时候明明好听话的孩子，长大后为什么完全变了样。其实，不是孩子的问题太多，而是父母懂得太少。
父母在不断催促孩子学习、进步，但自己却止步不前。孩子成长的每一步，父母都在掉队。换句话说，孩子一直在等待我们一起成长。
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10月5日，成龙与吴绮莉的私生女吴卓林在社交媒体上大方说：“I'm gay！”，成为首个公开出柜的星二代。
本以为女儿的这一举动会另她们如履薄冰的母女的关系再度恶化，没想到吴绮莉前后2次在微博上大方表示支持。
前十几年里，只要有关小龙女母女的新闻，不是单亲妈妈的焦虑和哭诉，就是叛逆女儿酗酒抽烟闹自杀。吴绮莉和女儿的战争甚至升级到了孩子多次报警抓母亲。后来吴卓林解释报警是为了帮助妈妈，因为吴绮莉家暴酗酒，担心妈妈又帮不了她，所以做了报警这样“最勇敢最愚蠢”的事。
相爱相杀十多年，关系一度紧张的母女二人，在这次小龙女出柜事件后，关系竟然慢慢有了好转。这对母女现在能心平气和的相处，彼此能找到一个舒适的生活方式，我想这并不是因为妈妈的妥协，而是成长。
不难推测，作为孩子的母亲，吴绮莉其实早就知道孩子性取向的事实。在很长一段时间里，她以母爱之名对女儿进行“教育绑架”，可女儿不但不领情，反而和她渐行渐远。她用几年的时间，学会从不接受到接受，最后到坦然面对，才有了现在渐渐好转的母女关系。
对于父母来说，人生的两次成长，一次是接纳不一样或者不完美的自己，而另一次就是接受不一样或者不完美的孩子。
坦然接受肯定是有难度的。但是如果接纳不了，迈不过这个坎，双方都会痛苦。
我的一位妈妈朋友最近和我说：“我很不甘心，但我现在必须要接受儿子没有钢琴天赋的事实，不再送他去练钢琴了。但也正是因为我终于承认了他的“笨拙”，我开始对他在练习中的痛苦和无奈产生了真正的理解。他现在好像更愿意和我说说他的事了。”
世上没有完美的孩子，也没有完美的家长。慢慢学着接受孩子的不完美，慢慢学着放下，慢慢学着真正理解孩子的性情，这不是为了把孩子们培养得多完美，而是能够理解和接纳孩子特点，帮助他们实现潜能，更好的鼓励孩子的发展和成长。
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今年下半年，一部叫《零零后》的纪录片在央视热播。摄制组从幼儿园开始，持续10年时间跟踪记录了十多位00后孩子的成长历程。不同个性的孩子在不同的教育模式下成长为不同的人。
节目中，第一集的锡坤和第四集的一一给我的印象十分深刻。
锡坤两岁就开始上幼儿园，还没断奶，妈妈跟到幼儿园去喂奶。为了更好地照顾他，妈妈带着锡坤搬家，和爸爸分居两地。幼儿园时期的锡坤，虽然不善沟通，但可以说是名副其实的“熊孩子”——他会把小朋友的鞋、足球扔进垃圾桶，把放整齐的东西弄乱，把高处的东西扔到低处。
妈妈知道，锡坤擅长与物打交道，喜欢探索物体的特性。但是妈妈担心孩子会因此错过了人际交往的乐趣，并且表现得尤为焦虑。她不断想办法去改善孩子不善与人交往的状况——报夏令营、鼓励孩子参与集体活动。
也许是妈妈过多的操心，让锡坤在集体中表现的缺乏自信，而妈妈的过度关心让他产生了更深的挫败感与畏惧感。所以，很多时候锡坤选择逃避。
现在的锡坤，不再像儿时那般调皮好动了，他还是不善于和人打交道，性格也变得更加内敛。如今的锡坤妈妈，才意识到了自己的焦虑和过多要求影响到了孩子，她开始学会“放手”。
锡坤妈妈说：
我们有一句话叫60分妈妈，就是你不能做到70分、80分。
你有时候不要做得太完美，可是我一开始就是要做完美妈妈的。
然后这就出了事儿了，就是我操心太多了。
但是我即便是这样，知道这些，我还是怀着一种爱心来做妈妈。
一一同样也是一个性格比较内向的孩子，两三岁的时候，就不喜欢跟任何人玩。在幼儿园里，别的小朋友成群结队一起玩耍，只有她一个人吃饭睡觉玩玩具，怡然自得。老师担心她性格变得内向孤僻，不利于成长，于是便劝解她，让她多交朋友。
可是一一说：“我就喜欢自己玩儿，我觉得一个人玩儿挺好的。每个人有自己的选择，我有这个权利。”
她自小便清晰的感受到独处的乐趣和自在。由于一一的父母也都是安静型性格，面对一一他们都有更多的理解和泰然。有趣的是，少了父母的干预，一一反倒没有成长为一个孤僻的人，上了小学，升了初中，一一明白了团体的意义，不再排斥交朋友和集体生活，她有了自己的朋友，可她还是享受一个人独处的时光。
从始至终，一一的父母都很笃定，并没有想方设法地将一个内向有着沉静世界的孩子转成外向型，也没有因为孩子“孤独”万分焦虑，而是给了孩子足够享受自我的空间。
13岁的一一，回到幼儿园做义工，依然是安安静静，即使不习惯与小朋友们玩耍，她用自己的方式，获得了小朋友的喜爱。
正如导演喻溟所说：每个孩子的基因和生长环境不同，所以适合的方法也不同，没有最好的教育方法，只有最合适的教育方法。
大多数时候，我们都在忙忙碌碌地赶羊群，把孩子们培养成一模一样的庸才，却不懂得停下来审视自己的成长和教育方式。
教育，不是孩子与孩子之间的赛跑，更不是父母与父母之间的比拼，我更愿意理解成是孩子和父母共同成长路上的一场博弈。
成功的家庭教育，不是将他人的成功套路照搬硬套，也不是一味要求孩子做到极致；而是父母自觉自愿地与孩子一起成长，接纳孩子的不完美，更好的理解孩子，顺应他们的天性。这是父母给孩子最好的礼物，也是孩子带给孩子的一笔最宝贵的财富。
