没生孩子之前，大家一想到孩子，都觉得是可爱的、有趣的、天真的、柔软的……但是，真的有了孩子才发现，“童话里都是骗人的，娃不可能是我的天使”。
商场里，看到好吃的好玩的，
“爸爸，我要买”；
幼儿园门口，你一转身，
“妈妈，你别走”；
餐桌上，奶奶一上桌，
“奶奶，快喂我”；
小朋友一起玩，刚拿出炫酷的玩具，
“走开，我先玩”；
……
没说错吧，很多孩子就是这样——歇斯底里、粘人、蛮横、随心所欲……他们简直就是上天派来折磨家长的。别人家的熊孩子，躲开也就罢了，自己家的，可怎么整啊？！
著名情商教育专家、心理学者张怡筠博士认为，事情其实没有想象的那么糟糕。因为，孩子的这些表现，其实大部分是情商教育可以解决的。也就是说，只要家长情商教育做得好，世上可以没有熊孩子。
但坏消息是，家长不知道怎么教。
为什么说家长不知道怎么教呢？听听他们心中的疑问就好了，张怡筠博士常常收到来自家长的求助：“怎么做才能让我的孩子不调皮/不打人/不生气”或者是“我发现我的孩子注意力不集中/没有自制力/输不起，我该怎么办”？
从这些问题中，可以看出家长的逻辑是：首先，我的孩子出现一个问题了；然后，我得寻求一个办法解决这个问题。
听起来没问题，但结果是什么？一般都是这次解决了，下次孩子又犯了，或者这个问题解决了，下次出现另一个问题了。
这就好比一个厨房，老是着火。每次着火，大厨就手忙脚乱地把火扑灭，也不进行全面检修。于是，这次扑灭了火，下次又着了，烤箱不起火了，蒸锅烧起来了。问题总是源源不断！
解决的办法只有一个，就是把厨房进行全面的防火处理，让它有抵御起火的能力。
同样，做家长的也是一样，张怡筠博士认为：家长们要拒绝做“救火父母”，不等孩子出了问题才去处理；而要学会做“赋能父母”，系统培养孩子的能力。
那么，张怡筠博士为家长提供了哪些具体做法呢？
1. 理解孩子，“熊”是他们的必经之路
认知神经科学研究发现：情绪系统先于理智系统发育并成熟。在孩子的大脑里，“小小的”理智还没法全权掌控“强大的”情绪呢。让孩子完全不生气，做到完美的自控，那简直是在公然挑衅自然规律呀。
所以，张怡筠博士建议，家长们最先要做的是了解孩子的发展规律，理解他们每个阶段的特点。这样，在面对他们的“熊行为”时，才能从容的应对，制定合理的教养目标。
2. 重视孩子的情绪，而非行为
孩子之所以有一些不当的行为，背后的原因大多与情绪有关。例如，孩子歇斯底里的大哭，因为他真的很伤心；孩子打人咬人，因为他生气了；孩子不愿意去幼儿园，因为他害怕……
家长看到孩子的行为，第一反应是制止他们不再这么做。往往没用，因为引起孩子行为的情绪没有被看到和接纳，孩子还得继续“捣蛋”通知你。
所以，张怡筠博士推荐大家记住一句情商法则：先处理心情，再处理事情。家长在任何时候都要去重视和感受孩子的情绪，同时引导孩子多表达。
当你能看到孩子的情绪，当他们学会说“我生气”“我害怕”“我伤心”的时候，那些行为真的会奇迹般的消失。
3. 创造好环境，让孩子在观察中学习
美国心理学家阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura）认为，人们的很多行为都是通过观察别人的做法，模仿学习到的。张怡筠博士说：“对孩子来说，更是这样。”所以，家长们必须严以律己，宽以待娃。再也不能翘个二郎腿，抱着手机停不下来了。
当然，孩子的榜样不止家长，还可以是绘本中勇敢的小狗，学校里自信的同学。引导孩子多向优秀的他人学习，事半功倍噢。
需要注意的是，你可以这么说：“今天，xxx这么做，你觉得ta做的怎么样” ，“下次遇到这样的情况，你可以用xxx的办法吗？”但不能说：“你看看人家，做的多好，不像你就会哭”。因为前者引导孩子思考和学习，后者只会让孩子反感。
4. 家长需要一套完整的育儿体系及做法
熊孩子的大部分问题，例如，不自信、爱生气、没有自制力，都是情商能力不足的表现。现在学校也越来越重视情商教育，有些升学考试甚至要测评孩子的情商能力。
家庭情商教育，当然得跟上。更何况，家长才是孩子最好的情商教练。当然，情商能力的培养并不简单，碎片化的育儿知识，其实起不到作用， 往往只会让父母更焦虑。爸妈需要的，是一套专业的知识、具体的做法和完整的体系。
好消息是，这一切我们都帮你准备好了。在喜马拉雅FM上，《张怡筠亲子情商课-第2季》正在热播中，课程由张怡筠博士本人亲授！
张怡筠博士
著名心理学者，情商教育专家。
美国佐治亚理工学院（Georgia Institute of Technology）心理学博士。
自1996年开始研究情商，研究所任教11年。
活跃于媒体及企业的心理学专家，被媒体誉为“心灵魔法师”。
近年来，张博士专注于幼儿及青少年之情商教育：
【张怡筠幼儿情商分龄培养体系】 创建者
【卡卡幼儿情商力】情商玩教具体系 创始人 &CEO
【情商教练】父母工作坊 创办者
“张博士青少年情商夏令营”创办者
“青少年情商魔法课堂” 创办者
张怡筠博士在第一季课程中，分享了十本全球情商教育专家的好书，有趣有料，深受家长的好评，表示受益匪浅，育儿不再迷茫。
有家长说遗憾没早几年听到，老大没带好，老二则是要好好注重情商教育；还有家长大力推荐给幼儿园其他家长，并组织读书会，跟着张博士课程一起读书，学做孩子的情商教练，真是棒棒哒。
第二季课程，则是第一季的升级进阶版。在第二季中，张博士分享了自己的情商教育分龄体系及做法，这些是她的【父母情商教练】版权课程内容。
十周，30堂课，培养孩子的十大情商力，更系统，更适合国情，更多有料干货悉数奉上，还包括亲子练习等等。就好像私教到家，是不是很给力？
情商，影响孩子一生的快乐与成就。
把“熊孩子”变成“能孩子”，
只要学会情商教育，你也可以。
《张怡筠亲子情商课·第2季》课程主题：
第一周 【幼儿情商能力 1】-情绪认知力
第二周 【幼儿情商能力2】-安全感
第三周 【幼儿情商能力3】-自信
第四周 【幼儿情商能力4】-自控力（自律）
第五周 【幼儿情商能力5】-独立
第六周 【幼儿情商能力6】-愤怒管理力
第七周 【幼儿情商能力7】-抗挫力
第八周 【幼儿情商能力8】-共情力
第九周【幼儿情商能力9】 -冲突解决能力
第十周 【幼儿情商能力10】-专注力
用情商给孩子赋能，让孩子遇见最好的自己。
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