我表妹最近愁坏了，原来她一个分行的同事发来微信，传来一张图片，上面是一张医药费收据。她心里一沉，外甥又双叒叕把那个小男孩给打了，这是第十次了。表妹赶紧把创可贴和药水钱转了过去。刚好那个孩子的妈妈还是她的同事。后来一次聚餐，那个妈妈不无尴尬的说起来，要不让自己孩子转学好了。这个妈妈也是无奈，不知道怎么教育孩子学会反抗。甚至给他报了跆拳道班，也被他以“我不想学打人”拒绝了。
相比起来那些“打人宝宝”的家长，“被打宝宝”的家长好像更加尴尬一些，自己的娃在家横成一条狗，去了幼儿园怎么就能屡次三番的被“欺负”呢。妈妈一方面恨他太软弱，一面觉得欺负人的孩子太差。一边想要去找“打人宝宝”的家长沟通，一边又觉得孩子自己的事情应该自己处理。那到底应该怎么办呢？别急，我们先看看科学研究。
科学家用实验解释孩子频频被打的缘由
有一群科学家在幼儿园记录了好几千次幼儿之间的攻击行为，发现了一些很有趣的事情。
当孩子被攻击了，个性不同的他们会如何回应呢？80%左右的孩子都没法去反击，他们有的哇哇大哭，有的赶紧跑开，也有待在原地被抢走玩具的。仅仅有20%的孩子，直接去还手，有些孩子成功的保住了玩具，有些孩子还是被抢走了玩具。另一小部分孩子，会直接选择找老师汇报情况出面仲裁。那么孩子的这些行为都会导致什么结果呢？
1. 没有反击的孩子们，会让攻击的孩子们得逞，下一次他们还会选择出击；
2. 反击成功孩子，攻击的人就不会再攻击他，或者下次攻击还会继续反击；
3. 反击失败的孩子，下次还会被打，而且会频繁的被报复；
4. 告老师的孩子，老师会制止打人行为，打人的孩子会停止，或转向别的人。
看到这里有的家长可能会想：人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，给我打回去。就像表妹的同事那样，希望儿子能够反击来保护自己。我猜想这个男孩肯定也反击过外甥，但是无奈打不过啊。谁能保证我们的娃，反击就一定能成功呢？反击失败后，可是更加猛烈的欺负呀。
所以反击并不是一个很好的办法。
在实验中还有一个有趣的现象，就是那些选择反击的孩子，有一部分会转换为欺负别人的人。可能是他们习得了用暴力解决问题的方法。当然大部分孩子并不会有这种转化，可能和家长的教育引导有关系。真的不建议家长要求孩子在被欺负的时候，反击回去。
那么不反击，难道就待着被欺负吗，这里有几点小建议，宝妈们可以先自己看看，然后回去教给孩子。
首先，不反击并不是懦弱。像妹妹同事那样觉得自家孩子懦弱的家长不在少数。然而孩子并不是懦弱，而是没有遇到过这种情况，不知道该如何处理。宝妈宝爸如果一味地埋怨孩子懦弱，胆小。反而会让孩子在身体心灵上受到双重伤害。这个时候，我们一定要体谅自己的娃。并且坚定地告诉他，打人是不对的，欺负你的人是不对的。
其次，强化孩子的所有权意识。刚上幼儿园的孩子，所有权意识还没那么坚定。所以在面对被抢玩具的情况，是会懵的。宝妈们要借机告诉孩子，玩具是你的，你有权玩它。身体是你的，你有权不让别人碰。当孩子大一点的时候，家长也要在日常生活中，尊重孩子的身体所有权，不能想摸摸想抱抱。这样，先让娃树立起一个界限感，对侵犯的人会更坚定的反馈。
再次，教会孩子用言语威胁。这个有点像是动物打架之前的呜呜呜。举个小例子，如果多多抢了点点的玩具，点点可以说：住手，你不能这样，这个玩具是我的。如果多多推了点点，点点可以喊：你走开，你再推我我就生气了。或者尖叫大吼都是可以的。
第三：如果孩子真的胆小，逃跑也没什么可耻。我们的目标是停止攻击行为，终止对自己的伤害。娃如果真的是撤退了，千万别说娃胆小，怂包。这个是很正确的策略。
那么最最最最正确的行为是什么呢，就是我们小时候最不耻的，告老师，告家长。当我们成了家长和老师，才知道这种行为有多可贵。很多情况下，孩子是没办法处理类似攻击行为的，及时告诉大人，对攻击人和被攻击的双方都是有好处的。
枕边育儿寄语：
儿子在幼儿园被同一个孩子打了十次，科学家用实验解释其缘由，从而得出如果你的孩子在学校屡次被攻击，千万不要试图改变他的性格，让他还击，或者斥责孩子没用不敢还手。作为爸爸妈妈我们应该让孩子知道，我们和你是一边儿的。打不过可以先喊，再跑，跑了去告老师。最最重要的是要告诉孩子：你被欺负了，这并不是你的错。
高级育婴师，多平台邀约原创作者，一位西南大学儿童心理学专业的妈妈，专注育儿、孕期、新生儿护理知识分享！希望这篇文章对您有所帮助！
