亲爱的宝爸宝妈们！
欢迎收听“贝贝双语故事”！我是爱讲故事的贝贝姐姐！
今天贝贝“姐姐”和桉桉姐姐要给大家讲一个熊猫先生的故事。
非常推荐的一套绘本
今天早上有宝妈问我关于英语早教班的事情。觉得这个话题值得讨论一下。
这位妈妈很重视孩子的英文学习，给孩子在网上报的有课程，线下也给孩子报了学习班。到了续费的时间，面对上万元的学费有些犹豫，想听听我的想法。
那我就来说一说吧！
如果家里钱和时间都不是问题的话，我想报班肯定比不报班学得要多。现在教小朋友们英语不像我们小时候课堂学习的感觉，大多数也是有说，有唱，有游戏的。相对自己在家里学习来说，教材和课程也会系统一些。
那报班有什么问题呢？我个人认为有两点：
1. 价格不是每个家庭都能轻松承担的。一周一节课，一节课200的话，一年下来差不多一万元。
2. 课时太有限。一周只去一节课，最多也就一个多两个小时。这个知识输入的时间是很少的。还没到上课上次学的都快忘了。学会的知识去说，去用的时间那就更有限了。
当然，时间和钱不是问题的话，多去几次效果肯定更好。
那如果不报班又想让孩子学英语，怎么办呢？
这位妈妈说孩子对英语很感兴趣。家里买了不少绘本，孩子也爱看。妈妈本人也对学英语很感兴趣。如果是这样的话，我觉得自己在家里带着孩子读英文绘本是非常好的选择啊，那是亲子时光＋英文启蒙＋培养阅读兴趣的完美结合呀！
有很多朋友可能以为我在家和桉会说很多英语，其实不是的，我也就着急起来跟她“彪”几句英语，类似于：
“I said 'Go Brush Your Teeth'!”
“Come on, put your shoes on!”
"I said'No'!"
如果只听我跟桉说的英语的话，我一定会被认为是一个很糟糕的妈妈。。。
那桉是怎么学英语的呢？总结就是：
- 亲子阅读。没有很大量，没有天天看，但一~直~持~续~
- 生活中少量对话，不刻意，自然转换。
- 3岁之后开始看一些英文动画片。
- 去说英语的国家旅行
这其中占分量最大的肯定是亲子阅读。我着重多说几句。
以前看过一篇文章，说一个宝宝还不到两岁妈妈就已经给看了2000多本绘本了。。。我倒！我忘了那篇文章观点是什么，但我当时觉得，这也太多了吧！两岁应该是多出去滑滑梯，晒太阳，玩儿泥巴的年龄啊！绘本有几本经典的看看就可以了。让一个两岁的孩子读那么多书，一是担心孩子没有足够时间去做这个年纪该做的事情。二是怕那么小给孩子读书读伤了。三是，孩子们看绘本喜欢把一本看到烂，而不是像我们大人一本书还没看完就想着下一本了。
还有就是，2000本绘本。。。那根本不是精选的。。。不如把最合适孩子的，最好的多读几遍。
我家里买了不少绘本，几百本是有的。但大多数是买给我自己的，给桉桉看的并没有那么多。特别是一段时间内，给她看的没几本。桉喜欢的书都会看很多很多很多遍，甚至是一本书看两三年。
我并不是每天给桉讲故事。平均下来可能2－3天给她讲一本的样子，忙起来好多天也轮不上讲。基本上都是桉追着我，“求着我”很多次，我才坐下来给她讲。并没有大家想象的那没多。但是音频她从小听了很多很多，特别是在1岁半到3岁半之间，听了大量的双语儿歌＋双语故事。
但总的来讲，我认为最有效的元素，最大的力量，不是别的，就是：持续。我没说“坚持”是因为坚持听起来像是在做自己不愿意做的事情，而亲子阅读是很愉悦的，不需要刻意坚持的。
我跟这位妈妈强调的就是：如果想省去报班的钱和时间，那么一定就是家长要多投入自己的精力。办法是有的，双语亲子阅读也好，英语游戏也好，日常对话也好，要投入时间，要持续。早教班一周一次，换成在家亲子阅读一周两次，三次，可以说是一举多得！
那全靠爸爸妈妈给孩子讲嘛？
那是很累的。我所提倡的办法是：一本书头几次抱着孩子一起看。把故事内容给孩子讲明白，中文英文一起上。中文讲故事，点出重点单词，重复重点句子。孩子熟悉这个故事之后，可以让孩子自己边玩儿边听音频。
听音频的作用至少有这几个：
1. 家长口音不准的话，还是听标准的英文好很多！
2. 解放家长
3. 省嗓子，把重复的工作留给音频
作为家长，我们能做的就是在经济和时间允许的范围内给孩子最好的选择。不差钱，不差时间的，带着孩子在国外生活个一年，想学什么语言就去什么国家，这是最有效的办法了。但大多数没有这个选项，但不等于打不到目标。
在音频平台上坚持打卡了四十多天的Momo小朋友，就是妈妈自己带着她读绘本，当然也有去早教机构学习。对Momo来说，不但英文不会有问题，以后阅读和学习也会非常棒！达到这样效果，最大的付出，就是妈妈的时间和精力。好在，陪自己孩子一起学习，本身是件多美好的事情呀！
关于英文早教班，欢迎大家说出自己的经验和想法。我们一起交流起来！
收听更多贝贝双语故事，欢迎大家关注微信公众号“贝贝双语故事”！
