豆豆的幼儿园每学期都有半天的家长开放日，家长去看看孩子们在幼儿园里是怎么生活、学习的，给老师也提提意见，我觉得最重要的是了解孩子的优缺点、看孩子在集体中处于一个什么样的位置，也能及时的纠正孩子的缺点。
家长们上午九点入园，孩子们已经吃过早餐了，看到爸爸妈妈的到来，孩子们都很兴奋，今天上的英语课，先复习了之前学过的单词、英文歌，老师又教了两个新单词：big small，带孩子做一些小游戏，完全是趣味教学，孩子们都学的很开心，在玩中学、学中玩，我注意到老师会提问那些举手大胆发言的小朋友，也会特别和那些有点胆小、不积极的孩子互动，豆豆是属于举手很积极、可老师真的叫她发言就会声音很小、答错问题，这一节英语课上了四十分钟，一点都不觉得枯燥，很有意思。
九点四十，孩子们去排队喝水、上厕所，然后来到户外做新学的课间操，和爸爸妈妈做了亲子操，然后开始进行运动大循环，老师说每天上午都要运动一个小时，在教室外面布置了六组障碍物，每组玩十分钟，正好是六十分钟，孩子们带着自己的水壶，排着队开始运动大循环了。
在运动大循环中，孩子们都是排着队一个挨着一个玩器材，非常有秩序，也没有出现争抢、打闹的现象，这对小班的孩子来说是非常不容易的。
11点10分，运动结束，孩子们来到教室，在老师的帮助下把出汗的衣服换下来，喝水、上厕所，休息一下开始吃中饭，家长来到另外的教室开家长会，家长有什么需要了解的都可以问，也给幼儿园提一下意见。
开完家长会，我来到教室门口，孩子们已经吃完饭了，开始玩玩具，我看到豆豆在看书，我和她打了个招呼就走了，有两个今年才入学的小朋友抱着妈妈不让走，哭的很大声，老师说是看到妈妈就变得娇气了，我想到上学期家长开放日班里大多数孩子都哭着不让妈妈走，孩子们慢慢的学会了独立、我们也学会了放手。
我觉得家长开放日是非常有必要的，因为平时老师不可能把每个小朋友在班里的表现完全告知家长，我们自己去看一看就清楚了，特别是对于那些回到家怎么问都不说的孩子，他是不是真的喜欢幼儿园、在班里和谁是好朋友，都一目了然了。
