很多父母经常犯这样的错误，他们认为“放养”=“释放孩子的天性”；并且他们坚信这样的爱挺伟大。但是事实是，这样的爱很廉价。廉价到正在一步一步废掉我们的下一代。
前两天刷出这样一条热搜
妈妈带着未满2岁小孩跟团去旅行
却遭到团员的唾骂
原来是孩子全程哭闹，可是当妈妈的却从未“制止”而是让其释放天性，一直哭。于是团员才会忍无可忍，有人甚至爆粗口：不会抓起来打死吗？
一位清华教授愤慨：“中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。”
01
孩子没有规则意识
江苏无锡的一家火锅店，大人都在位子上用餐，只有一个小孩在走道里跑来跑去。他的妈妈就慢悠悠地跟在后面，没有责骂，更没有制止。
在跑到一处拐角的时候，恰好撞上了转弯的服务员，服务员的手上还有一锅烤鱼，孩子的额头刚好贴到滚烫的烤鱼锅上，悲剧瞬间发生，孩子多处被烫伤。
事后，孩子的父母在未经过任何鉴定，也没有任何法律程序的情况下，态度嚣张地索取39万赔偿：“钱不钱的不重要，谁家小孩被烫成这样不值39万？”
孩子和父母的责任甩得一干二净。
为什么中国的孩子普遍缺乏规则意识？
因为在很多父母眼里，孩子的天性高于规则。
02
孩子没有敬畏意识
就在前几天，湖南隆回发生了一起杀人事件，一名73岁的老奶奶被人杀死在自家门口，民警立即赶往现场，不到5个小时，案件即被破获：
杀人的是名小孩， 13岁。案发的那天下午，小孩在老奶奶家附近逗留，被老奶奶一顿责骂。
小孩二话不说，拿起门口的一把篾刀，朝着老人头上就是一刀，老人当场死亡。
随后，这名小孩又将老人身上的700块钱搜走，最后逃离现场。
在不远处的湖南邵东，也曾发生一起类似事件：
2015年10月18日，三名留守儿童商议去新廉小学溜达，因当天放假，学校大门紧闭，三人便翻围墙进去。
进入学校后，他们撬开了小卖部的门，盗走里面的面包、棒棒糖之类的食物，恰好被值班的女教师发现。
因为害怕被抓，三名孩子直接用木棒将女教师活活打死，之后逃跑。
第二天，三名孩子被公安机关抓获。
留守儿童，算是最彻底的放养，没人照顾，更没人管，天性算是得到了最彻底的释放。
最后的结果，以悲剧收场，连最正常的成长都无法完成。
每个孩子的心中都藏着一个恶魔，在没有约束与管教的前提下，无条件的放养、释放，只会让孩子缺乏最基本的敬畏之心。
03
孩子没有自律意识
作家毛南见过一位妈妈，很普通的一个家庭，父母普通，孩子也普通，说是读了某位著名专家的书之后，决定效仿他的育儿方法——放养。
几点起床，几点睡觉，妈妈从来不管，因为她觉得孩子有对自己负责的意识；至于学习成绩，兴趣是最关键的，决不做任何强求。
结果呢？
三年后，悲剧发生了。
成绩平平，三年后，变成了垫底；兴趣更是没有。
别的孩子从不带手机去学校，他玩手机的时间却长达8小时，有一次还悄悄往游戏冲了两千块钱……
她不明白，为什么这么好的教育方法，到头来会是这种结果？
其实，被放养毁掉的孩子，又何止这一位。
我从不怀疑，孩子有自我管理的意识；我怀疑的是，孩子的自律意识并没有想象中那么强，却被很多父母无限夸大。
可能到最后，不是孩子控制了命运，而是手机控制了孩子。
一个不懂得自律的孩子，是永远不会有未来的。
04
孩子没有教养
网上见过一个段子，一名女生在排队买奶茶，排得好好的，突然跑来了一个孩子，7、8岁的模样，直接就插到她的面前，他的妈妈就在后面。
女生看不下去，质问他妈妈：“你是怎么管教小孩的”。
他妈妈满不在乎的说：“孩子就这样，你让一下喽。”
女生冷不丁地来了一句：“凭什么要让他？他长那么丑！”
他妈妈气得脸都青了，拉着孩子就往外走了。
前几天见过一个更奇葩的。
3月27日中午一时左右，河南郑州一小区，两个孩子正在乘坐电梯。
其中一名小孩突发奇想，尝试在电梯内做伸展运动，一边用手撑住墙，一边用脚抵住电梯门，然后用力一蹬。
没想到的是，电梯内侧的安全门一下子飞了出去，电梯的主控制板被弹出墙壁，要不是有外墙保护，后果不堪设想。
更没想到的是，事发之后，熊孩子的妈妈在业主群里转发监控视频，无理取闹：“这电梯是纸做的吗？”“要说物业还得感谢我儿子呢？”
三观都被颠覆。
每个熊孩子的背后，一定有无作为的父母。
对于孩子的任性和无知，他们选择了闭眼，也选择了放弃作为父母的责任。
05
最无力的教育：放养
这些年，父母走到了另外一个极端：孩子要快乐、要自由的成长；于是无限大的放大“放养”。
看上去很美，实际却糟糕得透顶。
他们眼中的放养，其实是放弃、是放纵，最后成了犯戒、甚至犯法。
《不平等的童年》一书中写道：
至少在一定范围内，美国精英阶层普遍实行协作培养，大致可以理解为“圈养”，而工人阶级和贫民实行的育儿方式才是顺其自然的成长，也就是我们说的“放养”。
看吧，被你们捧上天的“放养”，不过是美国底层人民无奈的选择罢了。
就像大部分的中国人一样，他们没有足够的时间和金钱去教育他们的孩子。
背后而且更严峻的现实是：放养出来的孩子，根本没有实力同精英家庭的孩子相竞争，放养的代价可能是，你将永远失去上升的通道。
著名教育家乌申斯基说过：
“如果你养成好的习惯，一辈子都享不尽它给你带来的利息，如果你养成了坏的习惯，一辈子都在偿还无尽的债务。”
其实，任何国家都一样，精英教育从来就不是放养出来的！
06
不能越过“界”
教育学者丁琳讲过这样一个故事，前段时间，她家里来了一位美国客人——一位三年级的小姑娘。
像所有的小孩子一样，小姑娘对糖果没有丝毫的抵抗力，吃完第一颗，还想吃第二颗。
她问妈妈，是否可以。
妈妈很明确地说，不可以。小姑娘只好平静地接受。
很多人都喜欢讲国外的教育多么自由、多么先进、多么地尊重孩子的意愿，却有意无意忽略掉了，这自由的前面，还有一条清晰可见的边界，有些事可以做，有些事坚决不能做。
父母应该给与孩子自由，但这个自由不是无限制、无规则、无节制的，更不是纵容和无作为。
一定的释放和宽容没有错，但在释放的面前，必须有一条清晰的界限。
有些事情可以容忍，但有些界限坚决不能跨越。
