自闭症（孤独症）早期发现及早期诊断的重点在于关注幼儿的社会交往行为的特征及与人沟通交流的能力，尤其是非言语沟通能力的表现。大量的临床研究证明及早识别带有警示症状的自闭症（孤独症）儿童，尽早干预是改善预后的关键。
在幼儿的社会交往能力及与人沟通交流的能力的发育过程中出现下列表现，需要引起父母高度重视，及早就医评估。
①6个月后不能被逗乐，不会表现出大声笑，眼睛很少注视人；
②10个月左右对叫自己名字没反应，听力正常；
③12个月对于言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言，不能进行目光跟随，对于动作模仿不感兴趣；
④16个月不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话；
⑤18个月不能用于手指指物或用眼睛追随他人手指指向，没有显示（高兴时拿东西到父母面前显摆、分享）、参照（如果你指向房间另一边的玩具时，你孩子会看你所指的玩具）（孩子会看你正在看的东西）（孩子当碰到不熟悉的东西时，他是否会看着你的脸观察你的反应）与给予行为（孩子试图吸引你看他的活动，分享快乐）（你对孩子微笑时会以微笑回应或主动逗引别人笑）；
⑥24个月没有自发的双词短语；
⑦任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退。
专家推荐：
金春华
主任医师，儿童保健专业，1984年毕业于中国医科大学。
首都儿科研究所儿童保健专业学科带头人，现任首儿李桥儿童医院副院长、综合科主任。从事儿童保健临床研究和临床30余年，在儿童体格发育及神经系统发育、营养方面做了大量的临床观察，擅长儿童常见发育偏离，儿童喂养及常见营养性疾病的系统治疗。
