从《加勒比海盗》、《金刚》到最近的《古墓丽影》，很明显你会发现它们都属于冒险类题材。小龙宫母婴说道，很多一些冒险性素材会被很多国家的人们，融入到平常对孩子的教育中；同样在商业领域，像世界著名的苹果公司，就非常地推崇冒险式的“海盗精神”。我们知道，现如今宝宝都是每个家庭的中心，而来自家庭里的溺爱与过度保护，会使得幼儿身上的独立性、探索性、勇敢性等品质大大削弱。
正如小龙宫母婴注意到，美国广为人知的权威杂志《大西洋月刊》上发布的<被过度保护的孩子>指出：包括美国在内的很多国家的孩子，越来越缺少合理的“冒险机会”。如今的父母以安全之名对孩子实施过度保护，已经将独立、探索和冒险精神从孩子们的童年中剥离，然而孩子们实际上并没有变得安全，尤其是在心理层面上。
日本：独立生存和社会实践教育
我们的邻居日本，在教育领域中曾提出过一个理念：“教育是最廉价的国防”。其中在日本的家庭中，对于“冒险教育”格外的重视。小龙宫母婴认为，这或许很大一部分原因来自于天生的危机感，所以在孩子的独立生存教育和社会实践教育等冒险性方面非常地注重。
日本的冒险教育，从婴幼儿就已经开始了，涉及到生活和学习的方方面面。小龙宫母婴说道，日本的父母可能在宝宝一两岁时，就让宝宝自己爬幼儿园的弧形爬杆了；对于孩子上下学一般也不允许家长用车接送，有的孩子自己上学，有些孩子结伴上学，也有高年级负责接送低年级学生。
英国BBC：两代人的自由童年
小龙宫母婴说道，英国的BBC曾播出过Roger Hart 关于“儿童地理”专题研究的纪录片。他对同一个英国小镇，70年代孩子和千禧年孩子童年生活进行了记录。他记录了70年代86名小学生生活日常，发现这些孩子感到最自豪和最感知自我，就是向父母展示他们发现的东西，而且喜欢花大量时间去发现和创造自己理想的风景。
而对于千禧一代，她发现已经无法用同样的方法进行研究。因为此时的孩子不再有过去父母小时候的自由，他们的活动空间就是自家的院子，不超过200码的距离。
从以上的事例可以看出，现如今尽管是处于安全性因素的考虑，但过度地保护确实会是我们的孩子失去独立探索的自豪感和独立精神；会失去克服“恐惧”和管理风险的成长机会。所以小龙宫母婴认为，父母在平日的育儿过程中就可以通过儿童感统乐园的攀爬，来进行高度、平衡感等勇敢性探索；滑冰、汽车进行速度性冒险探索；迷路、独处、关灯等未知性“恐惧克服”训练等等。
