个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系，而这种联系有可能影响他的一生。那个我们从小长大的家，有爸爸妈妈，也许还有兄弟姐妹的第一个家叫做原生家庭。
不要把原生家庭当作不肯成长、改变的借口。因为，你的幸福、快乐掌握在你自己手中。而作为父母请你一定记得：你现在就是你子女的原生家庭！你在重新创造一个文化，过去不对的事情，不要持续下去；过去好的经验，要把它传承下去，你会影响孩子未来的家庭幸福。
……
【一家人的启示】
早上，是奶奶训孩子。
奶奶：“快点吃，都几点了，上学晚了昂！”
孩子：“哦”
奶奶：“晚上不睡，早上不起，吃个饭磨磨唧唧！”
孩子：“哦，知道了，我这不快吃了嘛！”
奶奶：“你还犟嘴？我说错了？说你多少遍了？听过一次吗？”
孩子：“哎呀！你还没完了！走走走，我吃饱了，走走走！”
晚上，是妈妈训孩子。
妈妈：“把电视给我关了！我出去遛狗前就嘱咐你练琴，你干嘛了？”
孩子：“我就看一小会儿，这就去练，还不行吗？”
妈妈：“赶紧的！人家秦老师天天跟我说，一块练琴的7个孩子里，就数你懒！”
孩子：“哎呀，我这就练！”
妈妈：“说800遍也不听。让你练个琴，跟害你一样！”
孩子：“……”
这样的场景，大家都或多或少经历过吧！不用说，每位家长都希望孩子上进、学好，关心孩子的出发点是不容置疑的，可有时候也确实是头疼：孩子就是油盐不进，好说歹说就是不听。
于是，我们一气之下就会吼孩子、骂孩子，可是时间一长，孩子越骂越不听话，甚至还学会了顶嘴。这或许是无数家长最烦心的事儿了。
【分享一些方法】
怎样不吼不叫地管理孩子？
（1）对孩子的要求，简单干脆
为什么再刺儿头的孩子，到了部队里都服服帖帖？因为部队教官的指令干脆坚决，从不拖泥带水。越是冗长、繁琐的指令，越没有执行力。
很多家长都在抱怨孩子做事磨磨蹭蹭，可是我们有没有想过，我们的要求难道不是唠唠叨叨的吗？
同样是让孩子自己收拾书包，一种要求方式是：
我跟你说过几遍了，自己的书别乱扔！
一个小姑娘，整天邋邋遢遢像什么样子，多丢人！
自己东西自己做不知道么？从小就得学会独立！
另一种要求方式是：一会吃饭了，给你5分钟收拾书包，我看着你做！
大家觉得那种方式效果好呢？
（2）对孩子的批评，就事论事
我们在大声斥责孩子的过程中，情绪会变得非常激动，于是常常借着孩子这次的错误长篇大论，甚至把孩子之前的旧账翻出来。
同样是批评孩子没做完作业就看电视，一种方式是：
你看你看，没记性！上次说的不是你是吧？
自己不知道自己这次成绩多差是吧？没点羞耻感是吧？
孩子，人要有点自制力，才能有出息！
另一种方式是：5分钟后，我要看到你坐到书桌前写作业！要不然这一周都没法看电视了。
对比一下，那种方式效果好呢？
（3）犯错时，给孩子一个指导性选择
斥责孩子时，我们最常说的一句话就是：“自己说，错在哪里了？……不对，重新想，到底错哪了？”
家长们的想法是好的，企图引导孩子自己发现问题。可问题是，大多数孩子由于生活经验有限，根本不知道自己犯错了！孩子眼中一件无所谓的事，竟惹得家长那么生气，孩子也很蒙圈！
所以，最好的办法，就是语气坚定地给孩子一个正确的选择。比如还是不做作业就看电视这件事，不妨跟孩子说：
作业不做完就看电视，是不对的，现在给你两个选择，一是5分钟后坐到书桌前好好写作业，以后每天还能看一小时电视；二是今天随便看电视，但是接下来一周都不准碰电视了。自己选！
（4）最关键的：父母要学会平复情绪、放下身段
当我们对孩子大吼大叫时，恰恰暴露出了我们自身的缺点：
一是对孩子犯的错，拿不出更好的解决办法，只能仗着自己是大人去逼迫孩子承认错误；
二是我们情绪控制能力很差，一个孩子就能把我们惹得大发雷霆。
情绪是一种由内而外的影响力，具有极强的感染性，父母常常大发其火的话，孩子也会慢慢变得没有耐心，既对父母充满抵触、逆反，对同龄人也不太友好。所以说，父母的情绪稳定，对孩子非常重要。
另外，父母只有在控制住自己情绪的状态下，才有耐心去倾听孩子犯错后的解释，才能有足够的理智去开导孩子。
不管我们愿不愿意，养孩子都是个慢工出细活的过程，越急越没有效果。很多时候，我们自己放轻松了，态度简单坚决点，很多事情反而明朗起来！
