霍启刚郭晶晶夫妇带儿子下地插秧，百万人参与的教育热议背后

上午，我在悟空问答里解答了一个问题，题目是：《霍启刚郭晶晶带儿子下地插秧，豪门家庭与普通家庭在教育子女方面，你怎么看？》，原本以为只是一个普通的问题，谁曾想，很快就有上百万人参与热议，这倒是让我始料不及。

我喜欢观察，更喜欢思考教育现象背后所隐藏的好奇，就拿霍启郭晶晶夫妇来说，他们属于典型的豪门家庭，如果放在娱乐圈里被大家关注，倒是非常容易理解。但是如果放在教育圈里去看他们的教育孩子的行为，则突现出特殊的价值，这种特殊性恰指——教育是否与家庭地位有密切关系。

图片来源于霍启刚先生微博

我的教育视点：教育不分贵贱，育人需保持平常心。

现如今，有太多的家长教育当成贵族家庭的盛筵，认为养育孩子非得有雄厚的家底，才足以撑起高昂的教育成本支出。对于这种认为教育需大成本投入的背后，隐藏的恰是缺乏底气的自卑感。什么时候教育孩子也需要攀比了呢？自己的田地自己种，自家的儿女自家养，连老农民都深谙的道理，很多受过高等教育的家长却不懂。

图片来源于霍启刚先生微博

说这里，我就想到以前曾经有一阵子，很多家长晒育儿的账单，看到动辄几十万，上百万的账单，唯独没有一条是家长自己投入学习的项目。这说明什么？很多家长的心早已经浮躁的连一本书的空间都安放不下了。家长静不下心来，自然心态就不好，心态不好，教育孩子的质量肯定也不好，道理就这么简单。

每个人没有权力决定出生在什么样的家庭，家长更没有权利让孩子享受不到良好的家庭教育，但是现在很多家长倒羡慕起富豪家庭的孩子，瞧瞧，看看人家的孩子是含着金汤钥出生的，而我的孩子只能过平凡的生活，做人的差距咋就这么大呢？显然，没有平常心的家长，恰已经早早沦为教育的奴隶。

图片来源于霍启刚先生微博

我的教育视点：下田插秧，不是豪门在作秀，而是回归教育的本质。

就在我回答问题的评论里，我看到有些人在说，作秀，纯粹是作秀。瞧，对于心怀平常心的霍启刚郭晶晶夫妇，恐怕用不着带着孩子，在烈日下卷起裤腿泡在稻田的泥水中，去做毫无意义的秀场吧。只是参与旁观的一些人心态失衡，在他们看来，富家子弟被父母带着深入朴素的生活之中，去参与劳动锻炼，学习劳动技能，简直不可能。

图片来源于霍启刚先生微博

教育的本质是育人，而育人需育心。这心便是平常心，宁静之心，更有清澈见底的童心。可现在很多家长心静不下来不说，还在用他们肮脏的心去污染着孩子纯洁的心灵。一张好端端的白纸，竟然被世俗的父母给画出一幅丑八怪，孩子从小就生活在这样的世俗观念中，境界能高到哪去？人格又能好到哪去？

所以说，别把豪门下田插秧想的那么不堪，人家就是想让孩子回归教育的本质，通过劳动教育让孩子体验生活的不容易。当孩子在劳动的过程中学会了基本的农事技能，又让大脑思维得到锻炼时，他们眼中的劳动会变得高尚起来，从而更尊重劳动者。由此说来，教育的本质，就是让孩子拥有一颗高尚的心灵，这才是真境界。

图片来源于霍启刚先生微博

我的教育视点：你可以没有一片田地耕作，但是你可以带孩子去做公益性劳动。

在霍启刚的微博空间里留有一段话：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每天都跟孩子念，但是真的知道背后意义吗？刚刚过了一个非常有意思的周末，跟老婆孩子一起去香港二澳村，体验插秧，领悟农民伯伯的辛苦。现在的孩子们成长在幸福的时代，没饿过肚子，挑食和浪费变成了习惯，他们更需要知道食物从哪儿来，学会珍惜，学会知足！跟家人一起的时间很重要，不如大家想想做一些有意义的活动！感谢乐施会的安排，呼吁大家支持乐施会义卖米大行动！”

图片来源于霍启刚先生微博

从一位父亲的视角里，我们看到了霍启刚作为爸爸，他想到的是怎样教育好孩子，既然是教育就必须要有所为。今天他的所为就是带孩子参与公益活动，通过下农田插秧，参与劳动，吸引人们去关注稻农，帮助稻农。这实际上是一举两得的好事，一来可以从平凡的劳动中锻炼孩子；二来可以让更多人购买稻农的大米。

很多家长如果从霍启刚郭晶晶夫妻的育儿理念中学会一点，你便会发现自己的境界真的能提高，那就是：你可以没有一片田地耕作，但是你可以带孩子去做公益性劳动。现在做义工的活动有很多，只要家长愿意抽出时间，陪伴孩子去参与，我想你可以让孩子获得很多机会去学习。只是这学习并非是去补课班或兴趣班，而是带孩子走入社会，参加社会实践活动。

图片来源于霍启刚先生微博

结束语：教育孩子，如果让艳慕影响了你的视线，那即便有更多的时机，也会让你错过。教育孩子，如果你没有一颗教育的心，你极容易失去自我，不知道把孩子往哪个正确的方向引导。教育原来很简单，正如尹建莉老师说，最美的教育最简单。孩子每天都在经历生活，生活中有很多细节，只要家长是有心人，认真去观察，你会发现实在有太多的细节，你可以信手拈来作为教材，去教孩子，甚至与孩子同娱乐，同成长。