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昨天晚上十二点多，朋友给我发微信：终于给孩子辅导完作业了，这次又熬到了12点。

我：如果没记错，孩子才一年级吧，现在一年级就有这么多作业吗？

朋友：你孩子还小不知道啊，不是作业很多，而是孩子连题目读不懂啊，而且每次我一教他，他说听懂了，自己想个一个半个小时，结果还错误，没办法又得从头再来。

我有点无奈，这个问题好几个朋友都向我吐槽过了。很多时候，家长看到孩子眼睛不停地转，明白孩子在思考，但又不知道孩子在思考什么，思考的方向正不正确。

想打断吧，又怕影响孩子独立思考，破坏孩子的专注力，导致孩子分心。但是不打断吧，等结果出来，大部分答案又是错误的，真心头秃啊！

其实这种情况，家长完全可以依靠让孩子“开口说题”，打破僵局。

一、为什么家长要鼓励孩子说出题目？

比起孩子默默做题，家长只检查答案，教育专家更推荐鼓励孩子说出解题过程。

很多题目都是浓缩了的精华，精炼的语言表达蕴含着很多知识点，还包括很多抽象的知识。

举个小学一年级的加减法来说：树上有七只小鸟，又飞来了八只，结果又飞走了四只，问现在还剩多少只。

这道题在我们看来不就是7+8-4这种流程，但是对于孩子来说会感到迷惑，为什么会飞来了八只小鸟？为什么又飞走了4只小鸟？他们是吵架了吗......

不是有句话吗：“人类一思考，上帝就发笑。”

不要小看孩子的想象力，任何在我们看来平平无奇的东西都有可能吸引走孩子的注意力。

鼓励孩子说出题目，是让孩子的注意力一直专注于解题，防止孩子跑偏。

三、开口说出题目对孩子有什么好处？

让孩子“开口说题”，是让孩子考察题目的内容，有利于进一步刺激大脑，加深对题目的思考。

在开始做题之前，孩子的思路是混乱而繁杂的。对于孩子来说，题目就像是一团看不到线头的毛线团，毫无头绪。

而让孩子“开口说题”是帮助孩子整理混乱的想法，努力在一团糟的毛线团中找到线头。

想要辅导孩子做作业省心，家长就不要打开作业本就让孩子开始做，给孩子几分钟“开口说题”的时间，磨刀不误砍柴工，有了准备，孩子的课业辅导才更高效。

四、家长如何给孩子辅导作业？

1、鼓励孩子开口

别看我们说了这么多“开口说题”的好处，但是如果真让孩子说题，孩子可能还说不出口。

为什么？

因为我们已经习惯了“静思”。

到现在我都记得，以前课堂上老师说过的最多的话就是：不要讨论，自己做自己的，安静地做题。

我们已经习惯低着头，老老实实在自己的座位上做作业了。

我们如此，孩子也一样。

所以第一步就是鼓励孩子开口，不要怕说错，不要害羞，先读一遍，掌握题目核心要点。

2、让孩子解释题目

当孩子不清楚一件事情的目的或者不理解目的的时候，就不太能够将注意力集中到这个目的的实施过程上，所以第二步就是要明确孩子已经明白题目要表达的目的。

让孩子解释题目是最简单快速的方法。

让孩子解释题意，就可以帮助孩子理清思路，也方便家长了解，孩子对题目理解是否正确。

3、说出解题步骤

同一道题，有不同的解题思路，和不同的解题步骤。只有孩子说出自己的解题步骤，家长才能明白，孩子的解题角度。而且如果在过程中，遇到障碍，家长就能顺畅地给出提示。

当孩子习惯边说边想，解题思路会越来越清晰。当我们听到孩子的解题步骤，也就明白孩子为什么会解不出题目了，也大大节省了孩子无谓的“静思”时间。

孩子的学习难题一直是家长的心病，但是智慧的父母不是干预孩子的学习，而是在孩子需要的时候予以指导，让孩子度过学习难关。

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