父母是“英语渣”，该如何正确进行英语启蒙？这5点要帮娃做到
学英语的益处相当多，未来出国旅行不用跟团，随意跟当地人交流，学习深造不费力，轻松了解到老师讲解的知识点。
英语启蒙做的好，不仅可以让孩子在小学就拥有中学的英语水平，还可以拿出更多的精力主攻其他科目。
那么孩子几岁开始接触英语比较好呢？哈佛大学的教授此前进行了一次脑科学研究结果发现：婴儿在出生之后就已经可以辨别所有语言发音了，这种能力会在其6~12个月时迅速下降。
哈佛大学的教授此前进行了一次脑科学研究结果发现：婴儿在出生之后就已经可以辨别所有语言发音了，这种能力会在其6~12个月时迅速下降。
所以越早进行启蒙越好，婴儿虽然不会开口说话，但是他们可以倾听，家长在此时便可以进行启蒙的第一步。
而有一个事例也证实了这个研究成果，来自于美国匹兹堡大学语言学的一位老师，她的女儿尚且在襁褓里时，她就会给宝宝说包括英语在内的13种语言，后来孩子3岁就会写作文，4岁开始用多国语言写剧本，5岁时可以说八国语言。
但是很多家庭都已经错过了黄金时期，等到开始做英语启蒙的时候，孩子大多已经有了自主意识，多多少少都会对学习英文这件事情产生抵触情绪，家长此时也不能一味强迫或者严厉指责。
先弄清楚孩子抗拒的原因- 没有进步也没有动力
有些家长的方法不对，孩子学习了很久水平并没有多大进步，又得不到身边人的鼓励，渐渐就会失去动力。
有些家长觉得自己的英语能力比较差，所以干脆花重金请来外教，孩子看到陌生老师反而会紧张，最终未必能够达到理想效果，其实英语启蒙完全没有必要过多的投入金钱，可以在家里亲自培养。
- 英语似乎不重要
孩子在家里和学校里大多都是用中文交流，生活中似乎并没有英文的用武之地，潜意识里面觉得学习的意义不大。
- 学习难度太大
学英语跟玩游戏相比，明显孩子会更加喜欢后者，而且英语当中有很多的知识和词汇，学起来十分枯燥无味，也不是一朝一夕就能掌握的，孩子当然会“知难而退”。
父母做到这5点，帮娃做好英语启蒙
1、不依赖单一途径
很多家长都有思维的局限性，做英语启蒙的时候只会给孩子买绘本或者看英文的动画片，其实还可以搜索一些英语的儿童歌谣，进行简单的日常对话等。
把这些方式结合起来，充分调动孩子的积极性，让英语占据更多的时间。
2、建立在兴趣之上
大家都知道这样的道理，只有孩子有了兴趣才是学习的动力，英语启蒙同样如此，如果平时孩子很喜欢小动物，对于科普知识很有兴趣，可以多找一些相关的英文视频音频和书籍。
3、跟孩子共同学习
家长大多觉得自己已经有了稳定工作，不需要继续学习英语技能，其实可以借着给孩子启蒙的机会共同进步，每天拿出固定时间陪他们一起背单词、造句和互动，树立一个好的榜样。
4、创建放松的氛围
很多家庭把学英语的时间看得很重要，要求孩子正襟危坐在主桌前，还不如让孩子自己选择喜欢的地点，比如沙发上、飘窗前，打造一个放松休闲的环境。
5、创办一个英语角落
房间的布置尤为重要，因为有研究显示大多数孩子都会选择封面朝向外部陈列的书籍，所以家长专门整理出一个区域，可以把英文书摆放整齐，在买书的时候可以带着孩子共同前往，让他们自行选择。
其实给孩子尽心英语启蒙其实并不难，重要的是尽早进行，而且伴随着孩子年龄增长，需要考虑到他们的兴趣爱好，做好长期培养的准备，还有的父母会说，自己根本不会说英语，要怎么给孩子创造英语环境呢？
其实父母可以和孩子一起学习，只有跟孩子一起学习了，孩子才会对英语产生兴趣，父母的英语启蒙才会起到更好的效果。
想要让孩子对英语产生兴趣，父母可以通过简单实用的英语单词、容易记忆的儿歌和欢快的英语歌曲等培养孩子学习英语的兴趣，在学习英语的同时还可以让孩子多“看”。
《幼儿英语启蒙丛书》中借鉴了美国心理学教授詹姆士的“全身反应法”，其中既提倡了孩子的动作反应，又注重孩子的语言使用能力，让孩子在动手、动口、动脑中学习英语。
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