前段时间在B站大火的Vita君是一个八岁的孩子，他擅长的不是搞笑视频，也不是玩游戏，而是教大家学编程，看着Vita君思路清晰逻辑分明的为大家讲解编程知识，并且娴熟的示范函数、算法等概念，想必很多父母会拍大腿，感叹：“为什么厉害的总是别人家孩子”！

无独有偶，微博上大火的五岁孩子的丰富简历，想必让很多当父母的也会汗颜。虽然自己也工作了许多年，但是和一个小孩子相比的话，自己的成绩显得那么微不足道，更别提自己家除了玩就是玩的小孩了。

还记得有本书叫做《园丁与木匠》，书里面说，父母对孩子的角色不要像木匠雕刻木头，而应该像园丁浇灌花朵。因为木匠是按照图纸雕刻孩子的未来，园丁则是为花朵准备好赖以生长的环境，辛勤浇水和施肥，花朵则按照自己的意愿去生长。

想想自己对待孩子，何尝不是像木匠那样，对孩子的生活和学习进行全面把控，让孩子按照自己的意愿成长。但随着时间的流逝，却发现不仅孩子没有活出自我，父母也对孩子取得的成绩不甚满意。

木匠式育儿，是当今父母难以逃出的育儿陷阱

何谓“木匠式育儿”？《园丁与木匠》的作者是艾莉森·戈普尼克，他不仅是畅销书作家，还是加州大学伯克利分校的发展心理学家。她在书中的主张一直是“放养孩子”。她也积极的倡导用一种轻松灵活的方式打造亲子关系，对待孩子的角色，父母主要是照顾和做好后勤保障工作。反而在迅速发展的社会里，对孩子的教育过于积极会取得反效果。木匠雕刻木头是严谨不容有丝毫错误的行为，但是孩子的教育过程却需要宽松和谐的环境。

阿健的母亲对阿健的管束可以说是严密到骨子里，连阿健早晨起床时间都要精确到了分钟，这么做的目的是为了让阿健既有充足的睡眠，也能让阿健在家里预习一下功课，自己也能送完阿健去上班，两不耽误。平时的阿健是充实的，回到家除了老师布置的作业，还有妈妈安排的计划要完成，周末的补习班也是安排的紧凑有序。但阿健反感这样的安排，感到喘不过气，却惧怕妈妈失望的眼神，虽然参加了不少补习班，学习时间也非常多，但是成绩却总是在中游徘徊。

这就是典型的木匠式育儿，孩子的原创性和发散思维被无情抹杀，妈妈和孩子都过得十分压抑。妈妈担心少记算一步，让孩子错失了教育机会，孩子总是在各个任务之间疲于应付，亲子关系变得越来越不和谐。

木匠式育儿有哪些危害呢？

1、 孩子的创新能力被抹杀

本来小乐非常喜欢动手，自己做的小制作经常得到别的家长的夸赞，但是妈妈觉得这样老是做那些小东西不仅是胸无大志的表现，而且耽误学习，于是粗暴的让小乐再也不准做那些小东西，小乐被妈妈限制的非常厉害，也就不去想那些纸折小狗之类的事情了，后来小乐的朋友阿明做的小制作在学校举行的展览里获了奖，学校还拿阿明作为创新型学生进行报道。小乐妈妈感到非常后悔，因为明明小乐做的更好，自己却生生的把孩子的创造力给扼杀了。

所以父母如果发现孩子有哪方面的特长，应该鼓励他深入钻研，并且为孩子搭建更好更大的舞台，兴趣是最好的老师，想必孩子肯定能取得父母难以想象的成绩。

2、 过分的安排让孩子失去自尊和斗志

为孩子制定精确的计划，会过分限制孩子的发挥，不仅不会让孩子规范自己的行为，还容易让孩子的思维固化，时间一久，孩子总是活在父母的阴影下，对其他事物提不起兴趣，自己也陷入低自尊的误区。

3、 局限的空间，孩子成长易有童年阴影

各种规则，道德规范其实已经为孩子打造了一个健康成长的空间，但是经过父母的条条框框和过分规范，他们的成长空间进一步受限，孩子总是对自己完成的情况产生怀疑，会不会让妈妈不满意，会不会被罚站，会不会迎来一顿“男女双打”，会不会让同学瞧不起。。。。。。

本来孩子可以自信的面对老师和同学，可是被妈妈约束越严厉的孩子，却渐渐丧失了自信，并且这种阴影会一直带着孩子到成年，长大后进入工作单位，会过分在意领导和同事的评价，“不求有功，但求无过”是这类孩子的心理写照，孩子每天活得忐忑，想必不是父母想要的吧。

育儿新姿势，做园丁吧浇灌花朵的成长

1、 父母有义务为孩子提供宽松的成长环境

父母存在的意义是为孩子提供必要的养料，以及辛勤的为孩子修剪枝叶，舒适自在的发展环境能培养出自信、健谈、善于表达自己的孩子。想必很多父母追娱乐节目的时候，会发现很多明星家的孩子，特别会表达自己的感情、意愿，以及自己的特长。其实这并不是因为它们生长在富裕之家，而是孩子的成长得到了充分的自由，得到了丰富的养料和灌溉。

回头来看看自己家孩子，由于约束太严厉，去参加演讲比赛需要训练多次，在一些人多的场合发言需要三思，其实这并不是孩子自然的状态。真实的状态是不管是熟人还是陌生人，孩子均能表达自如，谈到自己喜欢的点，不管是书，明星，电视剧甚至游戏，都可以口若悬河，条理清晰。

2、 教导孩子掌握必备技能

黄磊的大女儿多多，是很多父母喜欢并羡慕的类型，不仅小小年纪翻译、炒菜、表演样样拿手，而且彩妆、造型都不在话下，黄磊很重视和孩子的交流，但是绝对不会刻意的限制多多的发展。在多多的兴趣基础上，黄磊做的更多的是让孩子在兴趣上往纵深处发展。

普通父母也可以get到的点就是教育孩子掌握必备的技能，比如炒菜，简单的家务，哪怕是用洗衣机洗衣服，孩子也会学的很快乐。如果有条件的父母，比如程序员，可以教孩子学习编程，文初提到的Vita君的爸爸就是一枚程序员。其他的可以根据自己的职业，教孩子逐渐认识到社会上需要的技能是什么。

3、 提高孩子自制力，培养奋斗观念

与其担心孩子走弯路而规范孩子的成长路径，不如教给孩子学会控制自己，有了自制力，以及正向的发展观念，孩子不会“跑偏的”。比如一些是非的观念，还有一些事关人身安全的理念，都需要早早的告诉孩子，哪些可以做，哪些不可以做，哪些可以和父母商量后再做。

孩子并不是非要去做父母不想让做的，而是他不知道他不应该去做。这其实就是父母教育责任的问题，和孩子交流的少，对孩子的成长只是被动地接受，没有为孩子的成长进行系统的规划。

父母为孩子提供宽松的成长空间，孩子才能自由呼吸茁壮成长，摈弃已有的旧观念，让孩子拥有快乐的童年，才能活出有价值的一生。

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