你不会犯傻孩子就不会聪明！真正的聪明，是在孩子面前“装傻”

文丨橘妈

儿子问妈妈：“鸟儿有翅膀就能飞，人为什么没有翅膀？”

妈妈告诉儿子：“人类本来就长不出翅膀啊，我们跟鸟不一样，这是大自然的规律决定的。”

儿子：“你个鸟人，连飞都不会，看我的。”

然后儿子在客厅里“飞了”起来。

儿子往花盆里放了两个馒头。

妈妈不解，问儿子为什么要这样做。

儿子说：“吃饭才不会饿啊，我们吃过了，这些鲜花还没吃，饿肚子会不开心的。”

妈妈无奈道：“鲜花是不吃馒头的，他们只喝水。”

儿子：“骗人，只喝水怎么可能饱？！”

相信很多家长在跟孩子的接触过程中都会遇到类似的问题，孩子的思维的确很天真甚至很幼稚。面对这样的情况，我们似乎都急于告诉孩子真相，让孩子了解大自然、了解规律、了解事物之间的本质。

然而，这样做真的对么？

我们来分析上面两个对话情景。

儿子说“鸟有翅膀可以飞，人为什么没有翅膀？”这个问题到底在表达什么？

这其实是“思维建设”的过程。

通过“鸟有翅膀——可以飞”的理解，孩子产生了“人有翅膀也可以飞”的思维建设。

思维建设是什么？是想象力发展的根源。通过这样的思维建设，孩子的想象力可以得到极大的满足。不仅“人有翅膀可以飞”，“给太阳装上翅膀它就能转的更快，白天的时间就会更短”，“给树木装上翅膀，它们就能在天空上成长，夏天就不会这么热了”……

想象力有多重要，想必不用多说。

然而，我们看到妈妈的答案是：“人类长不出翅膀。”

这意味着什么？意味着孩子的思维建设在刚开始的时候就被妈妈终结了。孩子虽然了解了现实，却失去了更多的想象力。

你觉得对于孩子来说，了解真相更重要还是想象力更重要？

不过我们发现，孩子其实有自我挽救的过程。他告诉妈妈：“你个鸟人，看我怎么飞。”

幸好，幸好这是一个有自己思维意识的孩子，他及时的反驳了妈妈的观点，让自己的思维建设持续下去。如果是一个“乖巧的孩子”呢？也许，他就真的相信了妈妈的观点。

我们可以发现，成年人的思维是基于事实的理性思维，而孩子的思维往往是基于感性认识的感性思维。

这就导致一个根本性的问题：是理性思维更适合孩子的教育还是感性思维更适合孩子的成长？

对于三岁之前的孩子来说，无疑是感性思维。

孩子通过感性理解认识世界，不仅是在了解世界，认识事物之间的联系，更是思维建设的重要阶段。

你会发现“人有了翅膀可以飞”存在着严密的逻辑关系，人——翅膀——飞，三者之间一旦产生关系就能实现目的。导致这个逻辑关系不成立的根源在于：人无法长出翅膀。

也就是说：家长们的理性思维已经严重干预到了孩子的逻辑建立。

如果孩子在建立逻辑关系的过程中，总是遭到家长们理性思维的反驳，那么孩子的逻辑能力必然会受到严重的影响。

现在你知道为什么孩子不聪明了？也许就是因为你太理性了。

失去理性就是傻，我们可以这样认为：家长们不会犯傻，不会感性的对待孩子，孩子就无法聪明。

在我们与孩子的接触过程中，一个聪明的家长该如何“犯傻”？

我们从第二个例子中入手：

儿子王花盆里放了两个馒头，想让鲜花吃饱，这样它们就不会因为饿肚子而不开心了。

面对这个问题，我们该如何“傻傻的”对待？

1. 肯定孩子的逻辑思维

孩子的举动其实在表达这样一种逻辑关系：人吃饭可以填满肚子，吃饱了会高兴。这当然是合理的逻辑思维。

当孩子想要让鲜花吃饱饭的时候，其实就是一种心理上的诉求：孩子想要通过实验证明自己的逻辑思维是正确的。

这个时候，我们首先要肯定孩子的逻辑思维。

“宝宝真聪明，吃饱饭人就不会饿，才有精神。”

2. 帮助孩子进行更多的思维建设

孩子认为：鲜花吃了馒头就会高兴。这个时候，我们可以从两个方面帮助孩子进行思维建设：

第一：馒头放在鲜花旁边，鲜花却没哟吃，是不是我们用错了东西。

通过一定的指引，让孩子主动接受“鲜花需要水，不需要馒头”的理性思维。这样，在不伤害孩子感性认知的前提下，孩子对现实有了更多的了解，认知提升了。

第二：水可以滋养鲜花，水还能滋养什么？

引导孩子给鲜花浇水，我们会发现鲜花的颜色变得更漂亮、更耀眼，孩子当然也会发现。

这个时候，我们可以帮助孩子进行更多的思维建设。通过这样的问题，让孩子展开联想。

比如，给太阳浇水，太阳会变成什么样子。

不用在意孩子的回答是什么，这种感性的认识没有正确答案，我们只是帮助孩子进行想象力的锻炼。

3. 在感性思维中渗透理性认知。

其实对于这种现象，我们所表达的核心就在于：不要忽视孩子的感性认知。

在尊重孩子的感性认知的前提下，我们当然可以对孩子进行理性的引导。就像上面说的“拿馒头喂鲜花”，孩子自己也能意识到，鲜花并没有把馒头吃掉。

通过浇水，孩子会发现水浇上去就消失了，也就是“鲜花把水喝掉了”。这样一来“鲜花需要水”的理性认知就形成了。

这样看来，家长们不犯傻，反倒会影响孩子的成长。

在关注孩子能力成长的时候，我们需要对孩子的想象力、思维建设进行更多的关注。尤其对于三岁之前的孩子来说，讲道理是没有用的，让孩子接受现实也是没有用的，因为这个年龄段的孩子只会感性的认识世界。

聪明的父母才能教出聪明的孩子，但聪明的父母会犯傻，你会么？