不买玩具就哭闹不走？巧用晕轮效应，让孩子与“耍无赖”彻底告别

文|龙吟啸（原创文章，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）

对于很多家长来说，在“遛娃”的过程中，当孩子想要买玩具的心思得不到满足之后，他们就会使出浑身解数（比如“耍无赖”、“嚎啕大哭”、“满地打滚”等等）来迫使家长让步；每当遇到这种“下不来台”的状况，家长往往会采取以下三种方式进行处理：

案例1+错误处理1：粗暴式拒绝

5岁的欢欢跟着爸爸妈妈去逛超市，欢欢特别喜欢超市里新到货的一架玩具直升机；但是妈妈却以家里有许多直升机为由拒绝购买，欢欢屡次哀求，爸爸妈妈都是无动于衷。直到在收银台结账之后，欢欢才知道爸爸妈妈没有丝毫妥协的意思。于是欢欢倒在地上，抱着妈妈的腿大哭，嘴里还嚷嚷着：“不给我买飞机，你就不许走！”

在众人的围观下，欢欢妈妈感到非常尴尬；就在这时候，欢欢爸爸走了过来，朝欢欢屁股上狠狠踢了一脚；欢欢瞬间就被吓坏了，连大哭都不敢了！

案例2+错误处理2：无条件式满足

小李家的孩子已经四岁了，正在上幼儿园。上学期，小李家孩子不愿意去幼儿园，于是小李就让孩子在家玩了几个月；出门在外，只要是孩子喜欢的玩具，小李全部都给他买下来；孩子提出的所有要求，小李都是无条件满足！

因为小李的育儿观念就是：“儿孙自有儿孙福，应该给孩子充分的自由，并且孩子的命运让他自己去决定！”

案例3+错误处理3：开空头支票

乐乐马上就要3岁了，每次跟着妈妈逛超市或者便利店，乐乐不是要买玩具，就是要买糖果。妈妈只要不满足他的要求，乐乐要么直接拿着玩具就跑、要么就是直接撕开糖果吃，以此迫使妈妈妥协让步。

撕开的糖果乐乐妈妈只能买单，但是乐乐妈妈会哄骗乐乐放下玩具，然后给他开出空头支票：“乐乐乖，妈妈今天钱不够，明天我们再买好不好？”

以上这三类实例，在我们生活中几乎随处可见！当孩子喜欢的玩具出现之后，孩子很难抵挡住诱惑；这个时候，无论是家长采取“粗暴式拒绝”，还是采取“开空头支票”，都很难从根本上解决问题。一旦家长采取“无条件满足”的育儿方式，那么孩子也就会被无限溺爱，进一步就会成为人见人烦的“熊孩子”。

家长如果想要让孩子与“耍无赖”彻底告别，那么就应该深入的了解孩子“耍无赖”的原因；然后发挥晕轮效应，让孩子与“耍无赖”彻底告别！

01、什么是“晕轮效应”？

晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。
那么应该如何正确理解“晕轮效应”呢？教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。”

由此可见，家长对于“耍无赖”的孩子既不能心存偏见，又不能被其“耍无赖”的行为所裹挟；家长只有从消极情绪中跳脱出来，才能够对孩子更好的教育与引导！

02、引导孩子正确表达诉求，对于孩子的成长非常有利

美国作家珍妮·艾里姆曾说：“孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。”

孩子之所以出现“不买玩具就哭闹不走”的主要原因，其实就是因为孩子不会正确表达诉求；而在一些家长的眼中，孩子这种“表达诉求的错误方式”就是“耍无赖”！因此，家长引导孩子正确表达诉求很重要，那么家长应该怎么做呢？

首先，家长自己不要被孩子“绑架”

出门在外，尤其是在公共场所，如果家长不买玩具，孩子就哭闹不走；不少家长因为爱面子，很容易被孩子所“绑架”；不少家长错误的认为：“当孩子耍无赖的时候，满足他的要求才是‘被绑架’；而家长对孩子耍无赖行为进行打骂、呵斥，并不是‘被绑架’！”

比如案例1中欢欢躺在收银台耍无赖，欢欢妈妈感到非常尴尬，很明显就是被欢欢这种“耍无赖”的行径所绑架；但是接下来，欢欢爸爸过来“朝欢欢屁股上狠狠踢了一脚”，其实也是被欢欢这种“耍无赖”的行为所绑架！

由此可见，面对孩子“耍无赖”；家长动手发脾气，说明家长本身已经被孩子所“绑架”，没有足够的智慧解决所面临的问题。

其次，引导孩子正确表达诉求

孩子出门在外“不买玩具就哭闹不走”，其实“哭闹”、“耍无赖”只是孩子“表达诉求”的手段，而不是“目的”！因此，家长引导孩子正确表达诉求很重要！

比如我家孩子在两岁多的时候，有一次在商场里面吵着闹着要买玩具，并且在地上翻来滚去，但是我和孩子妈妈装作“视若无睹”。过了几分钟，孩子见没效果，然后就跑过来要抱抱、求安慰！

于是我郑重的告诉孩子：“如果你好好讲道理，或许爸爸妈妈会满足你的心愿！但是以哭闹来要挟爸爸妈妈，一点用处也没有！”从此以后，倒在地上耍赖的事情我家孩子再也没干过了。

由此可见，家长只有自己不被孩子所“绑架”，才能够引导孩子正确表达诉求，这一点非常重要！

03、家长应该如何引导孩子，与“耍无赖”彻底告别呢？

正是因为孩子“耍无赖”只是他表达诉求的一种手段，而非目的；因此，家长只要引导孩子学会正确表达诉求，那么孩子就能够与“耍无赖”彻底告别！既然如此，家长应该如何引导孩子正确表达诉求呢？

①“现场”面对面

当在公共场合，孩子突然使出绝招“驴打滚”的时候，家长一定要冷静应对；一方面不要妥协让步，另外一方面也不能蛮横拒绝。所谓“福祸相依”，家长应该抓住时机，与孩子“现场”面对面，这样才能够让孩子“记忆犹新”！

这种做法可以让孩子第一时间判断出父母的态度，又可以加深孩子的印象；进而为孩子与“耍无赖”彻底告别，创造前提条件！

比如案例1正确处理方式：欢欢爸爸应该对孩子说：“爸爸知道你非常喜欢直升机，但是你躺在地上不仅不爱干净，而且也很丢人！如果你真的对这个飞机爱不释手，那么应该站起来说服爸爸妈妈；躺在地上耍无赖，爸爸妈妈永远也不会满足你的愿望！”

原因解析：面对孩子“不合理的诉求”，家长如果只会选择简单粗暴家庭教育方式；那么也会将孩子带入一个恶性循环当中，根本就无助于问题的解决！

苏联教育家马卡连柯说道：“用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。”因此高尔基才会说教育孩子：“需要才能和全部的生活知识。”

②爱孩子，要爱的有原则

爱孩子本没有错，但是如果家长没原则、没底线“无条件满足”孩子的一切愿望，那么这种爱，也只是“溺爱”！小时候，孩子要玩具、要糖果，家长有求必应；等到成年之后，孩子要别墅、要豪车，家长有心无力。那么最终，家长将会自食苦果！

比如案例2正确处理方式：小李应该对孩子说：“这个玩具家里有，所以爸爸不会帮你买；如果你真的喜欢它，那么你可以通过自己的努力来获得它！哪怕是在街头表演，只要是你自己努力挣的钱，想买什么样的玩具都行！”

原因解析：家长这样说，一方面让孩子知道喜欢的东西，要通过努力争取才能获得；另一方面也让孩子能够亲身体会到家长赚钱不容易！所以，爱孩子，要爱的有原则！

③ 巧用“晕轮效应”，引导孩子正确表达诉求

演员郭涛曾经在一档综艺节目当中，因为儿子石头不小心将水撒到被子上，郭涛本人控制不住情绪，而对孩子发火；这件事情引发不少网友的热议，因为对于孩子来说，这样的过错微不足道。

郭涛自己受“晕轮效应”的影响，以偏概全“小事化大”，而做出情绪过激的行为；让儿子石头承受了额外的委屈，于是郭涛发微博说道：“发脾气，只表示没有足够智慧解决所面临的问题。”

晕轮效应在家庭教育中最大的弊端就是容易让家长产生“一叶障目不见泰山”的错觉，即家长会放大孩子“耍无赖”的缺点，进一步则会采取错误的教育方式，导致孩子“越走越偏”！所以家长应该巧用“晕轮效应”，即放大孩子的优点、弱化孩子的缺点！

比如案例3正确处理方式：乐乐妈妈应该对孩子说：“妈妈知道乐乐对自己喜欢的玩具爱不释手，但是没付钱，就是别人家的东西！妈妈一直告诫你：别人的东西不能拿！如果你真的喜欢这个玩具，我们回家取出你储蓄罐里的钱，然后将玩具买下来，好吗？”

原因解析：父母在教育孩子的时候，只有大人做到“言而有信”，孩子才会言听计从；如果家长自己总是开空头支票、言而无信，那么孩子自然就会有样学样，甚至会让《狼来了》这则寓言故事变为现实！

​对于孩子来说，躺在地上耍无赖也并不是一件让他开心的事情，因此家长一定要找出孩子“耍无赖”背后的原因所在！家长只有让孩子学会正确表达诉求，才能够让孩子养成良好的习惯，最终才能够让孩子与“耍无赖”彻底告别！

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