你“供”养的娃最后为啥成了白眼狼？
"爱"之有度，才是对待孩子的正确打开方式
最近在知乎上看到一篇帖子，内容是：一个12岁的女孩由于妈妈不给自己买iPhone8，而在商场对妈妈破口大骂。
众多网友都在斥责这个孩子，责怪她不懂事，责怪她不懂得感恩，觉得这位妈妈可怜……可是鲜有人责怪这个女孩的妈妈。你可能会说，这个妈妈有什么错？凭什么责怪她？
我想说：孩子今天所做出的出格的行为都是源于父母的教育而造成的，12岁就要求买iPhone8，不买就破口大骂，可见这孩子的妈妈是多疼爱她才能将她宠成这副"白眼狼"模样。
教育家马卡连柯说过："一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母送给孩子的最可怕的礼物了。"
心理学博士康妮.道森曾经做过这样一个课题，过度的养育和弹性规则会导致孩子在以后的生活中变得无助和缺乏准备。实验中从未参加过家务的孩子在工作中表现也通常不佳。其实，做家务与工作的性质上是有些相同的，做家务能教会孩子如何将一份工作做好。
近年来，随着生活压力越来越大，大多数夫妇会选择只要一个孩子。这个孩子无疑"集万千宠爱于一身"，捧着怕摔，含着怕化，对孩子有求必应，这种宠爱其实是对孩子最大的伤害。
什么样的爱才算溺爱？
1. 过犹不及
即给的太"多"。很多孩子都是家里的"小皇帝"，不管是吃的、喝的、穿的、用的、爱好、课程项目，还是在家里的"热度"，都是超限给予。爷爷奶奶更是整天围着他转，小学五年级了爷爷奶奶还每天去接送，帮着背书包。
给的太多，最终造成的结果就是不懂得珍惜，不懂得感恩。
2. 万事俱备
即爱的太"过"，也可以说是"过度养育"。父母大包大揽，什么事情都一应俱全，考虑的面面俱到。整个家庭就是为了孩子而活，本该让孩子做的事情父母全给孩子帮忙做了，小到家务，大到人生。
过度养育带来的是无能，以及无限的无助感。
3. 无规无矩
即宽容度太"高"。清明节，明明跟着父母去城外踏青被一群跪着磕头、烧纸的扫墓人吸引了，明明好奇:"妈妈，他们在烧什么"？妈妈回答："给死去的人烧纸钱。"明明："钱也能烧？那为什么不烧真钱呢？"任性的明明非要试试，爸爸拗不过明明，眼看着明明用火机点燃自己的零花钱！
父母总是无条件迁就孩子，包容一切，定的规矩弹性很大。这种"结构松软"的家庭养出来的往往是无责任感、任性的孩子。
前方高能——9种溺爱影响孩子的成长！
1. 特殊待遇——在家被"追捧"，出了家门也自感优越，习惯于高人一等。这样的孩子会变得十分自私，没有同情心，不会关心他人。
2. 过分注意——孩子磕了碰了做父母的的紧张的不行。这样的孩子自认为自己是中心，容易一天到晚不得安宁，注意力也十分分散。
3. 轻易满足——孩子要啥就买啥，没有条件无限满足。这样的孩子不懂得珍惜，不懂得感恩，毫无吃苦耐劳的精神。
4. 生活懒散——衣来伸手饭来张口，能偷懒的就偷懒，能不做的就不做。这样的孩子长大后缺乏上进心，对世界的好奇心，且做事情容易心猿意马。
5. 祈求央告——你都玩了一个小时了，妈妈请求你现在不要玩手机了；妈妈在厕所没纸了，妈妈请求你帮妈妈拿点纸。这样的孩子很容易不懂得明辨是非，分不清好歹，没有责任心。
6. 包办代替——家务不做父母做，作业不写我来写，玩具不收我来收。不做任何家务，不懂得父母的辛苦和帮助父母减轻负担，会变得懒惰、自私。
7. 剥夺独立——衣食住行父母一手包办，孩子不懂得独立。这种孩子很容易胆小、懦弱，养成依赖的性格，而且还容易外强中干，在家称霸对外胆小如鼠，造成性格缺陷。
8. 害怕哭闹——孩子一哭闹，父母就心烦意乱，就想方设法满足他以达到"哄"的目的。这样的孩子容易形成无情、自私、任性和缺乏自制力。
9. 当面袒护——孩子犯了错，当面袒护自己的孩子，责怪别人的孩子。这样孩子容易将父母当成"保护伞"和"避难所"，遇到问题不敢直接面对，容易逃避。
爱与溺爱，一字之差，差之千里。
美国著名社会学家W.古德在《家庭》一书中说过：家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。
孩子能否成为适应社会的社会人，是衡量父母教育的一项重要标准。从小被溺爱的孩子长大之后会很容易对这个社会产生不适。
王诗龄是被众多媒体批判被过分"溺爱"的小明星，李湘在采访中表示：孩子要富养，要什么给什么。
本以为这种"溺爱"的方式会将孩子惯坏，令人意外的是，现在的王诗龄琴棋书画样样精通。
看到这你应该会觉得我前后矛盾，一边说着不能溺爱，一边称赞李湘的育儿经验？
解释一下，我所说的"爱"是无条件有原则的爱；"溺爱"是有条件无原则的爱。我们大多数的对孩子的爱都是在附着很多限制条件后去爱的，在一味地宽容之后，将孩子"爱"成了白眼狼。
你帮他穿衣服，你喂他吃饭，甚至他不会写的作业你帮他写，他想要的昂贵的玩具你省吃俭用给他买……这就是无条件的爱？你这是无条件的放纵。
王诗龄发过一个自己写数学作业的视频，全程流利的英文，让很多成年人都自愧不如。反观你的孩子，单词可能都还认不全！
英国教育界有句名言——"溺爱的双亲应该记住：每样事都替孩子做，不希望孩子做什么事，这是对他有害的。孩子通常不需要娇养，他们要能尽职负责；过度的溺爱与娇养其结果是侮辱。——(英)利斯"。
你可以庇护孩子一时却庇护不了一世，在爱孩子这件事上，摆正位置，调整心态，给孩子断乳的契机。
家长如何才能做到不溺爱孩子，给他正常的爱呢？
1. 三不说
（1） 打桌子，谁叫他弄疼我们宝宝的。
小孩子在刚能走会跑的年纪，磕磕碰碰是常有的，如果孩子磕到桌子上你就说"打桌子，它坏把我家宝宝弄疼了"。这样给孩子造成的影响是负面的，在以后发生的很多事情里，他的认知可能就是万事都是别人的错。
（2） 这么小的孩子懂什么？
三岁的年年被爷爷奶奶带着去阿姨家串门，撕坏了姐姐的书，姐姐气的直哭，奶奶过来打圆场说：这么小的孩子他懂什么，你还为这事生气？坏了重新买一本就好了嘛！"旁人跟着附和"就是"！
一次奶奶正在厨房切菜，手机响了，她叫年年帮她拿手机，年年理直气壮的说："我拿不了，我还小"！
孩子都是很聪明的，应该让他从小就知道自己的事情自己做，错了就是要道歉，而不是用年龄来当借口。
（3） 没事，小孩子拿一个吃喽。
去别人家做客，孩子看见桌子上的苹果想吃，你说：想吃就拿一个喽！去超市他看见小零食、糖果忍不住想吃，你还说："没事想吃就拿一个喽"？
显然这是不对的，你应该让孩子从小就明白不是我们的东西不能拿。孩子太小，你需要教他只有在买单后才可以吃。学会制止孩子，让他们明白得到是需要付出代价的，不是他们想要什么就能得到什么。
2. 学放手
孩子要独立，在家里力所能及的事情就让他自己去完成，这样还可以培养他的独立学习能力。家长不能代替孩子思考问题，让孩子学会独立思考，尊重孩子的意见，这样孩子才能有主见，不要总是"包办"。
3. 苦，让他吃！
孩子三岁，去幼儿园你就要让他自己背书包；孩子到了五六岁，就应该让他自己擦桌子、扫扫地，学会整理自己的房间；孩子上中学，要让他学会管理钱，超支了就只能饿着。让帮忙刷刷马桶，干点粗活累活，让他们懂得生活的不易。只有这样他们才会珍惜自己拥有的，学会付出和理解。
4. 学会坚持
让孩子吃苦应该融入到生活的点滴中，父母不在一件小事上让步，有自己的原则。
比如：当孩子在难以完成一件手工制作时，当孩子算不出数学题的时候，当孩子跳绳到筋疲力尽的时候。这个时候孩子需要父母的鼓励，教他咬咬牙坚持下去，这样在未来的生活中当他遇到困难和挫折的时候他才不会轻易选择放弃。
溺爱孩子势必会在面对真实社会时，产生更多不适。爱孩子，是个任重而道远的工作，要"舍得"。
教他规矩，培养品质，锻炼能力，才是对孩子真正的爱！