男孩犯错，家长只会打骂？这样惩罚孩子，比打骂更管用！

文 | Jarvan

在中国古人的观念中，教育孩子讲究的是“棍棒出孝子和严师出高徒”，也就是说教育孩子还是越严厉越好，即便是到了当代，依然有不少家长遵循这个理念，觉得孩子犯了错误就要严惩，打骂也是他们惩罚孩子的惯用手段，然而这种方式真的有用吗？

不可否认的，打骂这种惩罚方式确实有用，当然这针对男孩子多一些，不过并非所有孩子都适合打骂，对有的孩子可能奏效，但是对于一些孩子来说，这种打骂可能会增加孩子的逆反心理，让孩子变得更加叛逆。

其实，当男孩子犯错的时候，打骂并非最好的方式，今天我就给大家推荐一个更有效的教育方法。

让孩子体会到不良行为的后果

一个大约4岁的小男孩有他自己的独立意识。他开始反抗，总是刷“存在感”。

老师说:每节课都会有一些男孩子很调皮。当所有群体都遵循同样的规则时，总有一些孩子是不合群的，也就是老师常说的调皮捣蛋。

幼儿园早餐会给孩子加杯都将，有些调皮的孩子不愿意喝不好好喝，所以他们会故意喝口水吐到杯子里，或者把豆浆洒在桌子上。

这个时候老师应该怎么做？

生活老师李老师说：“如果我看到一个孩子这样做，我会给口头警告。当然，在第一次警告之后，一些孩子并不以为然。他们还在试探老师的底线，继续往杯子里吐。所以我把它拿开，放在他们够不着的地方。”

生活老师说，既不斥责孩子，也不惩罚他们，而是让他们看到后果。让孩子明白，如果违反规则，就会受到惩罚。惩罚是让你体验不良行为的后果。

通过前面的例子，孩子们慢慢地能更好地理解了老师制定的规则。

放学后，淘气的男孩们不帮助其他孩子收拾玩具。老师没有对他们大喊大叫，而是温和而认真地告诉他:“如果你不捡起你的玩具，你可能就没有机会参加明天的游戏活动了。”

因为小男孩知道老师的界限在哪里，所以他很快就改变了态度，帮助其他孩子一起收拾了玩具。

从始至终，这个生活老师都是“规则”的制定者。这个男孩明白如果他不拿走他的玩具，这种行为将直接影响他下次玩耍的机会。

父母制定规则并坚持执行

在我们的家庭教育中，父母制定了规则，但他们没有明确执行。孩子挑食，不吃蔬菜，吃饭的时候总是只吃肉，把菜都挑出来扔桌子上，我告诉他，如果你不想吃没关系，我会把碗筷收拾走。

我打算坚持这个计划。毕竟，孩子挨一顿饿是可以的。但是如果这时奶奶走过来，带着一个挑好肉的饭碗递给了孩子，这样，孩子就不会经历这些后果，尽管他听到了这些规则，但他并没有正确地遵守它们。

对于男孩来说，养育孩子的关键是父母制度必须始终如一地执行。如果你想教育好孩子，首先要和家里的老人交流。否则，老人经常帮助孩子违反规则不是一件好事。

没有一个孩子在成长过程中不犯错。人非圣贤，孰能无过。孩子犯错没关系，关键看父母怎么去看待，聪明的父母知道如何让孩子体验他们错误的后果。“教训”是最好的老师，而并非打骂。

为什么不能打孩子?

因为心理学家做了研究，发现经常挨打的孩子更有可能把自己的行为传染给男孩。例如，如果一个孩子被他的父亲打了，他的心里充满了愤怒，如果附近有其他孩子，他很可能会通过打别人来发泄他的沮丧和愤怒。

男孩发现这样可以发泄情绪，这种感觉很好，于是攻击性行为加剧了，如果他下一次再挨打，他还会这样做发泄。

心理学中有一个术语叫“试错”，意思是如果你反复练习某件事，犯错的几率就会降低。同样，对男孩的教育也是一样的，让男孩承受他们错误的后果，这样他们就可以继续学习和提高。这比惩罚或责骂他好得多，也有利于培养孩子对行为的责任感。

每个孩子的性格可能都不同，每个孩子都有个性，但是记住一点，无论怎样，这种“承受后果”法适用于他们，犯错没关系，重要的是你能通过方法让孩子记住犯了错误之后应该接受的后果，而并非打骂。