避免孩子“高才低能”，要培养孩子“艺术思维”，这3件事必须做

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现在大部分孩子因为成绩优秀，所以家长们便引以为豪地见人就夸自己的孩子有多厉害，"我家儿子这次考试又拿了第一名。""这次学校朗诵又让我女儿上台了，又拿了个第一。"

可是当被别人问到"你家孩子多大了？平常会帮忙做家务吗？""会煮饭吗？"时，原本的精神焕发就变成了默不作声。

孩子读书好，课本内容稳固是好事，但是除了成绩以外的事情一概不会，只会让人觉得这个孩子属于"高才低能"。

我有一个亲戚的孩子，今年上初中了，学习成绩一直是班里面的佼佼者。每当过年的时候聚在一起，他妈妈总会把他拿出来炫耀一番。在学习上的或者有关于学习的他可以侃侃而谈，但是只要转移了话题，变成"做手工""唱歌的时候如何唱高音？""会做什么拿手菜"他就彻底没了声音。

蒋勋老师在《美是最高信仰》谈论起高才低能的孩子，他把这个原因归纳得很透彻：

我们的孩子，在大环境里沦为了训练机器，而对人，对人性他太陌生，完全不懂得感情是什么。

一个懂艺术、懂美、懂温柔的孩子，不管以后成就如何，在他自己的一生中，是拿到了一个武器的，这个武器，就是安抚自己的孤独。

在当今这个被语数英环绕的大环境之中，我们要如何让孩子去接触到艺术呢？一些家长会认为，艺术思维当然就是上美术课、上音乐课了，也没什么特别的。

但是我们总在说艺术思维，你真的知道艺术思维到底是什么吗？

创造艺术是一个过程，一种思维方式，思维贯穿于设计过程的始终，是一种创造艺术极为有效的方法。可以说艺术是一种情感，它相信积蓄和隐含的力量比表面的光彩照人要更好。艺术思维不仅仅是画个画或者唱个歌，它包含了生活的方方面面。

2017年，R&Bow品牌全线升级为凯兰帝教育生活美学中心，联合英国皇家芭蕾、瑞士凯兰帝视觉艺术及建构思维数学三门课程，让艺术以美商养成的方式，走入真实生活。凯兰帝教育生活美学中心专注于为3-16岁儿童、青少年及成人提供美商养成教育及高尚生活方式，是中国首家集合教育、零售和生活服务的全新概念品牌机构。

凯兰帝教育生活美学中心坚持，"艺术不能因面对孩童而选择平庸"，每个人都应该获得从欣赏至实践的真实艺术体验。正是源于这样的理念，凯兰帝教育生活美学中心通过美商养成的三门课程及国际性的艺术交流活动，为学员提供多方位立体的艺术学习和实践机会。

艺术思维对孩子的影响

• 让孩子认识到人的情感、情绪和主观现实

让孩子能够真实地把握到人的生命运动和情感的产生、起伏和消失的全部过程。

在孩子进行艺术的过程中，运用具体真实的情感要素进行抽象处理，就是把艺术表现在情感这一载体之中。

• 让孩子用自己的创造力解决问题

为什么有人能被称为艺术家，大多数人是因为能够跳出条条框框，自己去独立思考和创作，艺术思维就是让孩子运用这一种创造力去解决问题。

就像家里面的一个废旧纸箱，扔掉又觉得可惜，不扔掉吧，你又觉得占用地方。那不如和孩子一起动手，把废旧纸箱做成一件件新的手工作品，废旧纸箱变汽车、废旧纸箱变收纳箱等等。

解决问题的方式多种多样，给孩子一点艺术思维，他就能创造整个世界

• 艺术思维能够提升孩子的学习能力

家长们可能会质疑道：这个学习怎么跟艺术挂上钩了呢？

哈佛大学有一个教育创新项目叫做Project Zero，这个项目一直不断努力研究的就是思维方式是如何影响孩子学习的，并且如何通过教育让孩子拥有最先进的思维方式。这个项目把"艺术思维（Artful thinking）"，列入了孩子最需要的思维方式，并且明确指出，艺术思维能让孩子变得更聪明。

比如说在数学里面几何类，就要用到画图来帮助解题。对于那些没有什么艺术思维的人来说，学好几何难于上青天。

最突出的就是用"学习图谱"来学习，不仅增加孩子学习的速度和效率，更能让孩子"过目不忘"，真正提升孩子的记忆力。

• 艺术思维让孩子更会表达自己

懂得表达自己的孩子，在以后获得的机会总是比那些不爱表达自己的孩子要多。

孩子在进行艺术创作时都是有自己的想法和见解的，把自己想要表达的东西融入到自己创作出来的作品之中。

像大多数老师都会让学生给自己画一个自画像。大多数孩子还跟你说这是她眼中的自己，眼睛像太阳一样闪闪发光，头发像是森林一样，鼻子是一棵树等等。

这就是用艺术思维，来让孩子获得更多可以表达自己的机会。

• 艺术思维让孩子做事更加专注有组织力

家长总是担心孩子学习或者做事情不够专注，但是艺术创作，却是一件能让孩子变得十分专注的事情。

为什么这么说呢？因为孩子在进行创作的时候都特别的专注，怕自己一不小心就会毁了自己心爱的画作。

你会发现通常那些热爱艺术创作的孩子都非常专注，而且他们也具有很强的组织力，他们的自我管理能力也是非常的强。

培养孩子艺术思维必做的三件事

在前面我们也说过了，艺术是拯救，懂艺术的孩子不管以后如何，他们都比别人更加懂得安抚自己的孤独，这对于孩子来说是一件非常好的武器。

• 首先，与孩子民主地讨论艺术

当孩子在生活中接触到艺术概念的时候，家长对孩子不要含糊其词，应该是非常郑重而且认真地告知他们。

说出"风格、作者、流派"等等这些词汇，然后一个个地解释给孩子们听，要让自己就像是在跟一个小大人对话一样，绝对不能忽悠孩子。

艺术是语言体系，只要父母引导的方式真诚，孩子完全可以正确接纳它，父母要用相对严谨的语言，这是帮助孩子去正确构架艺术理论基础。

父母也一定要相信自己的孩子，不要害怕孩子无法消化。孩子会像储存唐诗宋词一样把这些东西留在自己的心里，人生终有一个时刻会明白这些东西里面蕴含的感情，懂得如何去欣赏它们。

• 其次，把握一切机会，跟孩子进行日常的艺术思维训练

所谓的艺术，并不是一定要去名山大川，或者是去一些庙宇高堂才能够觉得存在的东西。只要你有心，平凡的生活里，艺术是无处不在的。

艺术教育的第二个意义是鼓励自己的孩子自由发挥，勇于表达自己。

而艺术教育的第三点，是激发孩子的想象力和共情能力。比如说睡前故事接龙等游戏，都可以充分地激发孩子的想象力和表达能力。

艺术的训练是无处不在的，它不需要什么道具，就只看家长有没有用心。

• 最后，为孩子营造一个良好氛围，把艺术生活当做家庭传统

父母对孩子的教育，其实是谈不上真正的教育的，更多的是对孩子的影响。

我们作为普通人，我们也深深地知道自己的能力有限，我们能做的，更多的是为孩子营造一个氛围，就像为种子提供一块有营养的土壤，然后跟种地一样，三分天注定，七分靠等待。

我们可以制定一些家庭小计划，比如说一年里面必须带自己的孩子去旅行三四趟，或者是一个月必须带孩子看两次戏剧、电影或者是展览。

我们让孩子去了解艺术，不是为了培养孩子成为一个艺术家，而是要让孩子在绵长的生命之中，当他觉得孤单的时候，能有取暖的火；当他感觉到困惑的时候，能独自有求索的路；当他处于低谷的时候，能有一杯排解的茶。

为了避免孩子的"高才低能"的现象出现，家长们懂得如何培养好孩子的艺术思维，做好这三件事，让你的孩子更加健康、全方位地发展。艺术思维不容小觑，语数英也不会是当今社会孩子们成长所必须的"硬道理"。

我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子的过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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