2-5岁——学龄前儿童膳食指导
2-5岁宝宝生长发育仍较快,自主性、好奇心、学习能力和模仿能力增强,注意力易分散,进食不专注。是饮食行为和生活方式形成的关键时期。如果没有培训良好的膳食习惯,容易出现营养不良或肥胖,偏食挑食等不良饮食行为。

2-5岁儿童膳食指南属于特殊人群膳食指南,是在一般人群膳食指南基础上增加“5条关键推荐”。

2016版中国儿童平衡膳食算盘
规律就餐,自主进食不挑食,培养良好的饮食习惯
一、合理安排学龄前儿童膳食
1.学龄前儿童每天应安排早、中、晚三次正餐,至少两次加餐,一般分别安排在上、下午各一次,晚餐时间比较早时,可在睡前2小时安排一次加餐。
2.加餐以奶类、水果为主,配以少量松软面点。
3.晚间加餐不宜安排甜食,以预防龋齿。

二、引导儿童规律就餐、专注进食
1.尽可能给儿童提供固定的就餐座位,定时定量进餐。
2.避免追着喂、边吃边玩、边吃边看电视等行为。
3.吃饭细嚼慢咽但不拖延,控制在30分钟内吃完。
4.让孩子自己使用筷、匙进食,养成自主进餐的习惯,既可增加儿童进食兴趣,又可培养其自信心和独立能力。
5.吃饭时不要看电视等,避免干扰。
三、避免儿童挑食、偏食
1.家长应以身作则、言传身教,并与儿童一起进食,起到良好榜样作用,帮助孩子从小养成不挑食不偏食的良好习惯。
2.应鼓励儿童选择多种食物,引导其多选择健康食物。
对于儿童不喜欢吃的食物,可通过变换烹调方法或盛放容器(如将蔬菜切碎,将瘦肉剁碎,将多种食物制作成包子或饺子等)。
●采用重复小份量供应,鼓励尝试并及时给予表扬,不可强迫喂食。
●通过增加儿童身体活动量,尤其是选择儿童喜欢的运动或游戏项目,能使其肌肉得到充分锻炼,增加能量消耗,增进食欲,提高进食能力。
家长避免以食物作为奖励或惩罚的措施。
每天饮奶,足量饮水,正确选择零食
一、培养和巩固儿童饮奶习惯。
1.2~5岁儿童日均钙需求量为600~800mg,每天饮用300~400ml奶或相当量奶制品,能满足日常所需钙质的40%-60%,加上其他膳食中的钙,可保证学龄前儿童钙摄入量达到适宜水平。
2.家长应以身作则常饮奶,鼓励和督促孩子每天饮奶,选择和提供儿童喜爱和适宜的奶制品,逐步养成每天饮奶的习惯。
3.如果儿童饮奶后出现胃肠不适(如腹胀、腹泻、腹痛)可能与乳糖不耐受有关,可采取以下方法加以解决:
●少量多次饮奶或吃酸奶;
●饮奶前进食一定量主食,避免空腹饮奶;
●改吃无乳糖奶或饮奶时加用乳糖酶。

二、培养儿童喝白开水的习惯
1.每天总水量为1300-1600ml,除奶类和其它食物中摄入的水外,建议学龄前儿童每天饮水600~800ml,以白开水为主,避免饮含糖饮料,少量多次饮用(上午、下午各2~3次)。不宜在进餐前大量饮水,以免充盈胃容量,冲淡胃酸,影响食欲和消化。
三、正确选择零食。
零食对学龄前儿童是必要的,对补充所需营养有帮助,但需要注意以下几点:
1.宜选择新鲜、天然、易消化的食物,如奶制品、水果、蔬类等食物;少选油炸食品和膨化食品。
2.零食应尽可能与加餐相结合,以不影响正餐为前提,量不宜多,睡觉前30分钟不要吃零食。
3.注意吃零食前要洗手,吃完漱口。
4.注意零食的食用安全,避免整粒的豆类、坚果类食物呛入气管发生意外,建议坚果和豆类食物磨成粉或打成糊食用。
5.对年龄较大的儿童,可引导孩子认识食品标签,学会辨识食品生产日期和保质期。

食物应合理烹调,易于消化,少调料,少油炸
一、从小培养儿童清淡口味,有助于形成终生的健康饮食习惯。
1.为儿童烹调食物时,应控制食盐用量,少选含盐高的腌制食品,不应过咸、油腻和辛辣,尽可能少用或不用味精或鸡精、色素、糖精等调味品。
2.可选天然、新鲜香料和新鲜蔬果汁进行调味。
●天然、新鲜香料:葱、蒜、洋葱、柠檬、醋、香草等;
●新鲜蔬果汁调味:番茄汁、南瓜汁、菠菜汁等。

二、宜采用蒸、煮、炖、煨等烹调方式。
三、注意进食安全,要完全去除皮、骨、刺、核等。
参与食物选择与制作,增进对食物的认知和喜爱
一、鼓励儿童体验和认识各种食物的天然味道和质地,了解食物特性,增进对食物的喜爱。
1.家长可带儿童去市场选购食物,辨识应季蔬果,尝试自主选购蔬菜。
2.在节假日,带儿童去农田认识农作物,实践简单的农业生产过程,参与植物的种植,观察植物的生长过程,介绍蔬菜的生长方式、营养成分及对身体的好处,并亲自动手采摘蔬菜,激发孩子对食物的兴趣,享受劳动成果。

二、鼓励儿童参与家庭食物选择和制作过程,以吸引儿童对各种食物的兴趣,享受烹饪食物过程中的乐趣和成就。如参与一些力所能及的加工活动如择菜。
经常户外活动,保障健康成长
一、鼓励儿童经常参加户外游戏与活动,实现对其体能、智能的锻炼培养,维持能量平衡,促进皮肤中维生素D的合成和钙的吸收利用。
学龄前儿童每天应进行至少60分钟的体育活动,最好是户外游戏或运动。
1.建议每天结合日常生活多做体力锻炼(公园玩耍、散步、爬楼梯、收拾玩具等)。
2.适量做较高强度的运动和户外活动,包括有氧运动(骑小自行车、快跑等)、伸展运动、肌肉强化运动(攀架、健身球等)、团体活动(跳舞、小型球类游戏等)。

二、除睡觉外尽量避免让儿童有连续超过1小时的静止状态。
三、每天看电视、玩平板电脑的累计时间不超过2小时。
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