中国式养娃的通病是“执行”标准化，从众心理约束了孩子成长轨迹
在当前这个信息时代背景下，眼花缭乱的文章和层出不穷的教育机构，无时不刻地在督促家长成为一名合格的父母。
在这些教育知识的传授过程中，
“旁敲侧击”地夹杂了这样那样的“育儿标准”
。很多宝爸宝妈们如获至宝，将其统统扔到培养孩子的“标准库”中。
然而，
“优质宝宝”真的是能够通过“流水线作业”生产出来的好商品吗？
或高或低的各种标准，真的适合于每一个孩子吗？
为什么我家孩子那么笨？和别人的差距那么大？
翠霞（化名）最近的情绪总是很低落，同事小云的女儿钢琴刚过了六级，主任老王的儿子书法得了区级一等奖，自己家孩子却一点能拿得出手的成绩都没有。
明明当时都是和同事一起给孩子报的兴趣班，花了一样的钱，怎么孩子间的差距会这么大呢？
吃晚饭的时候她就一直在想这件事，对孩子和老公也是爱答不理。饭后，翠霞让老公去收拾碗筷，自己叫孩子进卧室谈心。
谈话一开始，翠霞就开门见山地说道：“你给我说说你最近钢琴课上得怎么样？”儿子嘟囔着嘴，眼神有些躲闪，看起来并不想回答这个问题。
一看孩子这个态度，翠霞更是气不打一处来，用更严厉的语气呵斥道：“怎么不说话？哑巴了？你看看人家小云阿姨家的姑娘，钢琴都过了六级了！我们主任的儿子，书法也获了奖。你和人家在一个兴趣班，你看看你学的都是点什么？”
面对妈妈突如其来的训斥，孩子小脸憋得通红，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。用委屈的语气哽咽道：
“我不喜欢钢琴和书法”
“不喜欢？你知道我给你报这两个兴趣班花了多少钱吗？你一个不喜欢就是啥也学不好的借口？”孩子抱怨的话如同火上浇油，彻底点燃了翠霞心里的火药桶。
眼看着更加凶神恶煞的妈妈，孩子完全慌了神，只能大声地哭嚎着。
这时，老公闻声走进来，抱起哭哭啼啼的孩子，带到书房安抚了他的情绪，然后嘱咐她练一会琴，才又回到了卧室。看着怒气未消的妻子，他上前询问。
翠霞扔下一句：
“这笨孩子没救了！”
，留下一脸茫然的老公，愤愤地离开了卧室。
在兴趣上毫无成就的孩子真的是个没救的“笨孩子”吗？
孩子的“一事无成”，可能蠢在家长
在宝爸宝妈们给孩子挑选兴趣班时，经常会以他们还小什么都不知道为由，习惯性地
忽略孩子的想法
。可实际上
孩子才是学习生活的“男主角”
，选择接什么戏，和什么导演配合，都应该让他们自己做主。
但事实上，往往事与愿违，很多家长会挑选一些看起来高端大气上档次，或者自己觉得好的专业，
强行“送给”孩子当作爱好。
甚至还会带着与周围人攀比的心理，看别人家的孩子学什么，我家孩子就学什么，这更是将孩子扔进“受罪”的深渊。
兴趣班！兴趣班！没有兴趣的学习对他们来说往往显得枯燥乏味，与上刑无异，怎么会学有所成呢？
如果仅是如此，也就罢了，有些宝爸宝妈们还会怀揣着花钱就要有效果的想法，不看过程，只盯紧结果，频繁地督促审查，会给孩子带来不必要的压力和打击。
当孩子面对一个不怎么喜欢的课程，可能也会被某些时刻的教学内容所吸引，渐渐提起学习的兴趣。但家长们看不到结果的一次批评或者打击，会在
很大程度上摧毁他们自我调节的结果。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“每个人都是天才，但如果你以爬树的本领来衡量一条鱼的本领，那他究其一生都是个笨蛋”。
给孩子选择他（她）并不感兴趣的兴趣班，而且在他学习进程不顺利的时候大肆表达失望，大发雷霆。
这般行为如同在
斥责一条“不会爬树的鱼”
，不是孩子是笨蛋，而是家长们
没有给他（她）们一个合适的舞台。
中国式养娃的通病是“执行”标准化，从众心理约束了孩子成长轨迹
中国的很多年轻家长们，很喜欢用“标准化”的方式培养自家的孩子。
从小到大，各种标准一直充斥在年轻家长的生活轨迹之中。
从义务教育期间的班级排名，成绩及格线；
到大学的pass和学分；
再到后来工作里的各种KPI
加之上一辈的父母们也同样善于运用“标准化”方式来教育孩子，导致现在的年轻家长们下意识地采取了给孩子定标准的教育。
然而，社会在进步，教育也在发展。社会生产从大工厂的“机械化流水线”生产方式，渐渐趋向到“私人定制”和“DIY”。
教育研究者也表明，“因材施教”才是最好的教育方式，
每个孩子都应该拥有一套量身定做的教育格式。
每个孩子都有着独一无二的个性、特质和爱好，宝爸宝妈们应该根据不同的特性来对教育方法进行调整。
替广大父母解疑：想因材施教，可是谁知道自家孩子到底是哪块料呢？
1）站在客观立场，深入了解自家娃
宝爸宝妈们想要因材施教，一定要深入挖掘自己的宝贝到底擅长哪方面的才能，基因赋予他的到底是什么“超能力”。
就像植物学家观察一片片形态各异的树叶，要耐着性子，用放大镜仔细观察每一片树叶的纹理和叶脉一样。
做到这一点其实说容易也容易，说难也难。
宝爸宝妈们切忌先入为主地对孩子做出评价。很多家长可能在某一天发现自己的孩子喜欢看书，就会先入为主地认定孩子一定是文学家的料，今后要多注意培养他（她）的写作能力和创造能力。其实，也许他们只是喜欢故事书里面的插图。
宝爸宝妈们应该通过
以下两种比较好把握的途径，对孩子进行深入了解。
第一步，自然是生活中的观察
如果想看到孩子最真实的一面，那么宝爸宝妈们一定要留心生活中的宝贝。他（她）们在生活中会显露出最真实的喜好和兴趣。比如有些宝贝会很喜欢带有绘画教学性质的幼儿电视节目，那么家长在帮他们考虑兴趣班时，不妨多考虑一下画画。
第二步，也是最重要的一点，那就是和孩子沟通。观察是很重要，但是很多时候家长们可能会“会错意”。避免理解出入的问题，不如和孩子坐下来好好谈一谈。在选择兴趣班时，多问问他这个有没有兴趣，哪个喜不喜欢。多听从“小主人公”的意见，往往会避免很大一部分的“乱报班”情况。
当然，如果在他们选择了兴趣班之后坚持不下去，那么就需要家长们的正确引导和鼓励，这也是一个培养孩子持之以恒习惯的良好时机。
2）“DIY”教育的说明书
宝爸宝妈们在给孩子建立专属的培养计划时，一定要注意，不能将自己对于人生未完成的期待强加在孩子身上，更不要因为自己的生活不顺就试图将其完全拽离自己现在的生活。孩子虽然年纪轻轻，但是他理应由自己决定生活轨迹的权力，家长可以提供指引和建议，但
绝不能帮孩子拍板钉钉。
而且，随着孩子的成长，宝爸宝妈们要随时对教育做一些修正。孩子在不同的成长阶段有着不同的精神和物质需求，家长们一定要随之不断修正和改变对孩子的定制教育，在适合的时期使用适合的教育方法才是正道。千万
不要自以为了解了孩子的特性之后就固步自封，不断变化不断更新
，也是“DIY”教育的核心所在。
3.在教育中做最好的自己
在对孩子私人订制的教育模式中，家长们也要逐渐扭转被一条条标准束缚的心理模式，要以成年人的思考能力，为自己建立
“我就是我，是不一样的烟火”
的心态，只要自己相信每个人只要活出自己就是精彩，才能真正地做到以如此的态度，
对孩子施以最适合他（她）们的教育。
家长一直都是孩子最好的老师，家长的教育方式不仅有言传还有身教。每位家长自己都是孩子们最乐于模仿的对象，所以在教育中，宝爸宝妈们
不要太潜心于教育的技巧和外在形式，而忽略了在教育中做最好的自己
，其实才是对孩子最好的教育！
“人不为己，天诛地灭”。这句古语的意思是：人不做到真正的自己，才是为天地所不容。这个世界根本没有固定化的标准，去衡量一个人活得是否成功，因为每个人都是独一无二的树叶，每个人都应当精彩。
在这个世界上，从来没有“笨孩子”。每个孩子都是上帝对家长们的馈赠，他们都是一片独一无二，美妙绝伦的小树叶。
宝妈们，你家是如何教育孩子的？你有犯“从众教育”的错吗？分享你的故事一起讨论，喜欢文章，请点赞或分享给更多的人！