如何让孩子懂得感恩，家长按照这两个步骤来

有些家长非常苦恼，是孩子不懂得感恩，对于家长来说，我们可能为孩子付出了很多，但是在感恩方面没有通过身教言教来影响他，我们对于自己的双方的老人是否做到了感恩。我们和老人相处的这种状态，孩子是看在眼里，听在耳朵里放在了心上，他会无意识的按照我们对待老人的方式来对待我们，来对待周围的一切。同时还有一点就是我们在陪伴孩子长大的过程中，我们虽然也为孩子付出了很大的代价，但是有没有关注到让孩子成长的原则，我是成为孩子生命中的拯救者，成为他生命中的拯救者，你还是成为了孩子生命中的建造者，就是孩子需要父母怎样配合，才能让你把事情搞定，才能让你得到你想要的让孩子自己去做，这是一个成长的原则。

同时在关注到孩子成长的过程中，孩子的成长意味着方方面面能力的提升，不单纯的包括孩子的学习能力，包括语言表达的能力，动手的能力，换位思考的能力，感恩的能力与人相处的能力等等，所有的能力，人类有成千上万种能力，我们要一个的把这个软件给孩子装上，同时让孩子成长的过程中，一定还要关注到我们孩子的环境识别能力，你一定要成长，但是你不能干扰了别人的成长，就是为了让我成长。

为了让我有一个机会，我是建立在打击别人羡慕嫉妒的基础上，我成长我想成为一个喜悦的人，因为快乐很重要，但是不能影响了别人的喜悦。我希望我不被太多的周围的一切约束，当然这个约束一定不包含不包含环境当中的规章制度，因为国有国法家有家规，我们指的是自己自我设限的那个部分，比如说我只有这样做才能怎么样，这完全是一个自我设限，而现实不一定是这样的，我们的孩子在追求自由的过程中，不要影响了别人追求自由，不要因为我们想自由而干扰到别人的自由，所以要想让一个孩子感恩，我们要无条件接纳。

只有这个时候我们对他不评判不诋毁，不讲大道理，不打不骂，我们用我们满满的爱陪伴孩子长大，才能够让孩子有一种爱的状态，感恩的状态，这叫无条件接纳。在这句话之后还连接的有一句话叫有能量激活，我们要通过我们的方式方法，我们的生命状态自然的呈现，把孩子不感兴趣的部分，把孩子没有做好的部分他想做，但是找不到方法的部分逐渐的给他激活。