动不动就“哭鼻子”的孩子，与不爱哭的孩子相比，长大后差距明显

在成年人的世界观里，“哭”是令人嗤之以鼻的软弱行为。很多家长就教育孩子“不许哭，要坚强”。但这种教育理念正确吗？研究发现：动不动就“哭鼻子”的孩子，与不爱哭的孩子相比，长大后差距明显。

一、负面情绪的调节能力

孩子哭闹是因为需求没有得到满足，内心自然会觉得委屈、压抑。而这种负面情绪，一定要宣泄出来，长期压抑负面情绪对于心理健康的影响很大。

心理学家佛洛依德认为，一个人如果善于释放自己的情绪，他的精神和心理就不容易以压抑。长此以往，长大以后情绪表达能力差，在性格方面也比较压抑沉默，不愿与他人交往。

二、情商的高低

美国心理学家Susan David通过研究发现，那些情绪感知能力差（俗称情商低）的孩子，仿佛身上包上了一层隔膜，阻隔了他们向外部伸去的神经。而不许哭就是其中的一层隔膜。

反观那些高情商的人，似乎都是特别爱哭鼻子的人。比如主持人何炅、蔡康永，我们经常可以看到这两个大男人在节目里哭起来！

这是因为他们的情绪感知能力太强了，他能感受到别人的情绪，很容易触动心弦。也正因为如此，他们处处周到，才能收获不少朋友，成为公认的高情商。

三、共情能力的强弱

大男子主义的男人，给人最明显的感受就是无法察觉他人的情绪、缺乏共情能力、对别人总是表现得漠不关心！

这很大程度跟他成长的环境和经历有关。试想一个男孩子哭了，父母上来就劈头盖脸一顿骂：“哭什么哭！有什么好哭的”。

这句话像不像大男子主义的老公对妻子说的话。因为他们小时候哭泣这个情绪没有被理解，也没有被安慰。让他们从小认为哭是不对的、不应该被表达的、是令人厌恶的。

他开始习惯压制这种情绪，久而久之对这种情绪变化越来越不敏感，自然成为了那个冷漠总是察觉不到别人情绪波动的人，而这种人长大后人际关系堪忧！

综上所述，一个人想要拥有完善的性格，从小被允许哭是非常必要的。那面对孩子哭闹，家长该如何科学正确地引导呢？

想要正确疏导孩子的负面情绪，家长首先要了解孩子为什么哭？让孩子学会给自己哭闹贴标签，是因为愤怒、伤心、嫉妒或是什么情绪，这种情绪背后的原因是啥，然后才能逐一击破。

在这里为家长们分享一套《宝贝你为什么哭》小不点负面情绪疏导图画书，这套书专门针对2-4岁情绪表达能力差的宝宝。

里面有情绪认知卡、情绪表达卡来帮助孩子认识情绪，给负面情绪贴标签。8册故事真实地还原孩子哭闹的场景，帮助家长剖析孩子哭闹的原因，然后用互动游戏来支招，帮孩子排解负面情绪。

比如《妈妈马上就回来》这册故事，还原了孩子与妈妈分开后的哭闹场景，解析出哭闹的原因是“分离焦虑”。

并且指出很多家长意识到孩子会因为父母的离开哭闹，就选择偷偷溜出去，这种做法其实是错误的。正确的方法应该是告知孩子自己的趋向，并且在孩子等待的过程中给他准备一些有趣的活动。

再比如《不是这样的！》还原的是因为一些事物秩序被打破后，出现的情绪失控。这背后的原因是“个体秩序感”的敏感期。

很多家长会误认为孩子无理取闹，鸡蛋里挑骨头！其实孩子是真的很焦虑，家长应该维护孩子的秩序，一旦打破就要帮孩子重新建立。

这仅仅是其中的2册，之后还包括输不起、胆小、逞强、不愿分享、脾气差没耐心、天生爱哭的情景还原，每一种哭闹背后都有其原因和指导方法。

可以说《宝贝你为什么哭》无论对于孩子还是家长来说，都是一个强大的帮手。让家长从根本上了解孩子为什么哭，让孩子明白如何处理自己的负面情绪！

最后想提醒家长，不要盲目地让孩子去坚强，请让他们在儿时想哭就哭、想笑就笑，长大后做一个有温度、高情商的人。