和闺蜜聊天时，闺蜜问我一个问题，说家里的孩子喜欢撕纸玩的时候，问我怎么解决？我倒是没有急着回答她，而是了解了这件事情的原因和经过。

国庆节的时候，闺蜜将孩子送到了婆婆家里。婆婆是退休老师，所以，有经常看书的习惯，平时闺蜜去婆婆家的时候，就经常看到，四处都是书，随手就能拿来一本。不过，她自己倒是不喜欢看书，但没有想到的是，自己的儿子倒是很喜欢，却也给婆婆带来了巨大的麻烦。

原来，婆婆帮自己带孩子的时候，最经常逗孩子玩的东西，都是书本，一开始的时候，她拿的是那些有图画的书，刚开始的时候，儿子也是十分感兴趣。看了好几天，可是过了热情的时期之后，孩子的真面目就出现了。婆婆看见了儿子将那些书本、画册一个个的都撕成了纸条，心中十分惊讶，立刻阻止了孩子，原本以为，孩子就会改掉这些毛病。可第二天孩子又继续了，在这种情况之下，婆婆也是没有办法，只能时时刻刻地看着小孙子，直到闺蜜将人接走。

可是，在家里面的时候，闺蜜也发现了孩子有了这样的习惯。由于，家中没有太多的书，于是，孩子将目光转向了那些餐巾纸，一次没有注意，闺蜜就发现了客厅的地上，都是一片狼藉。之后，看到孩子的“症状”越发严重之后，闺蜜就将自己家中，所有能藏起来的纸，都藏了起来，可令她没有想到的是，儿子竟然在邻居家、外面吃饭的时候，都喜欢“发作”。闺蜜实在是无奈了，对于孩子这样的行为，自己也不能做一些严厉的教育？可是不好好地弄一下，这也不是一个好办法。

其实，撕纸虽然看起来很奇怪，甚至，在很多大人的眼中，这是一个不太文明的好习惯，所以，一但孩子有这样的习惯之后，都是希望孩子能拒绝这些行为，给予孩子更多的不是鼓励，而是批评，久而久之，孩子由于知道父母不喜欢自己做这件事情的时候，就会选择避开。可实际上，这件事情没有拒绝的必要，并且，孩子撕纸的时候，也是锻炼孩子思维能力、逻辑能力和动手能力的好时机啊！

锻炼孩子的动手能力

万事开头难，最重要的就是动手不易，而撕纸锻炼孩子的动手能力不是虚的。在很多时候，你会看到孩子喜欢撕纸，其实，这也是一个预兆，孩子的动手能力需要你来帮助孩子来挖掘了。我家女儿也是如此，原本以为孩子只是喜欢那些娃娃布偶的，但不知道为什么，在孩子两岁的时候，也喜欢上了撕纸，尤其最喜欢那些卫生纸撕成一个个的条条，然后，再将其揉搓到一起，弄成一个长绳，我在一旁看着，都是不得不佩服她的能力。

后来，我见自己根本阻挡不了孩子的手，于是，就提出了自己的小要求，我说我喜欢一个什么样的鞭子，然后用画笔画出来，希望她能够给我做出来。一时间，女儿还有些不相信，因为我开始的时候，很是反对，不过在我说出了自己的想法之后，她也就同意了。晚上的时候，她就给我展示了自己的作品，因为用心和专心，孩子的动手能力十分厉害，让我也时刻感觉她的进步。

发展孩子的思维能力

撕纸其实只是一种比较简单的一点活动，要锻炼到孩子的思维能力，让孩子对于各种有关于空间、几何的思考，需要上一些有难度的。在孩子喜欢上撕纸之后，家长就可以帮助孩子，引导孩子向着剪纸的方向努力，弄出更加好看的形状，这样会更加地吸引孩子的同时，也不会将这一个运动彻底沦为动手不动脑子了。

比如，你可以帮助孩子弄出一朵小花瓣的形状，让孩子顺着你已经设计好的边缘进行撕开，也许，这样一来，一朵小花就出现了。有了第一步之后，孩子就会开始思考，如果，换一个形状，是不是制作出来的图案就不一样了呢？若是，只单单的弄出来一个小熊的腿，那是不是也可以制作出来一整只熊呢？引导孩子思维能力的散发，孩子会更加聪明。

挖掘孩子的逻辑能力

若说思维能力是孩子开始从低级变成中级，那么，逻辑能力的锻炼，则是最高级的体现。在孩子拥有了很多的锻炼之后，孩子对于撕纸已经有了很多的经验，所以，对于各种形状，简单的基础图案，都会有所发现。此时，你可以对孩子做出更高一个层次的引导，来帮助孩子挖掘他的逻辑能力。

例如，先在一个纸上面画上优美的画，然后让孩子将其分解成一个个的小块图形，之后，再通过孩子的双手进行重组，形成一个简单的拼图。虽说看着简单，但实际操作起来，我家小女儿可是用了一天的时间，才第一次合成了一大块拼图，总共有100块左右。所以，对于孩子的逻辑能力，最有用的方式，就是用游戏，和带有趣味性的挑战，使孩子在爱好中不断地提升和挖掘。

总而言之，对于孩子的各种撕纸行为，帮孩子做一个正确的引导，也许就是帮助孩子打开了一个新世界的大门。孩子在玩乐的时候，不仅仅是可以收获快乐，更多的是，收获了能力的锻炼，并且，亲子关系也会在交流之中，得到提升。多了解孩子，做最好的父母，就是最好的教育。

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