对孩子放手却不撒手的良好家庭教育,尺度如何控制?衡量标准来了

文 / 陪宝宝写日记
2021-02-28 18:13

在如今的中国儿童教育家庭中,很多父母都逐渐的走向了两个极端,一方面是不愿意放手,另一个极端就是父母太过于放手,直接变成的撒手成为了甩手掌柜,导致孩子野蛮生长。所以,为了孩子变得更加优秀的同时,家长也要特别注意家庭教育的这些重大问题。放手教育,也逐渐的受到了更多家长们的认可,可是,对于这手教育,我们真的做到了吗?对于某些家长来讲,放手和撒手之间的“度”也是在不断的考量,希望找到一个平衡点,来解决这一个问题所在。

清华附中的校长王殿军曾经说过一句话,他说:“最好的家庭教育,是对孩子放手而不撒手。“但有时候,放手与撒手,难道不是对立的吗?其实不然。

如今在家庭教育有着三种代表,一种代表,叫做直升机家长,也就是一点也不放开孩子,对于孩子的生活、学习,都做了严密的安排,希望孩子一直顺着自己给予孩子的计划,不断的执行,导致孩子长大之后,过于依赖与父母,出现了各种不能独立生活,不能顺利适应社会的严重问题。他们作为温室里面的花朵,也证明了经历过风吹雨打之后,他们脆弱,直升机家长教育上面的错误方式。

而第二种家长,就是所谓的甩手掌柜了,他们对于孩子的教育,一点也不管,完全将孩子野蛮生长,说是给予孩子足够的自由,让孩子可以不受约束的成长,说这样的孩子出来之后才会更加坚强。但事实证明的是,这一部分家长的观点是错误的。在这样的家庭教育之下,孩子有很大的可能,是会误入歧途的。因为,在他们的教育生活中,没有人给予他们足够带动关爱和鼓励,使他们的内心虽然经历锻炼之后,变得坚强,但内心世界,却是不堪一击的。

然而,第三种家庭教育,就是张弛有度的父母,他们对于孩子的教育,学会了适当的放手,在孩子需要自由的时候,给予孩子最大的放手,但在孩子即将面临危险的时候,也会做到及时的约束,以免孩子的未来遇到错误的影响,而促使孩子能够健康成长。这种教育,正是在直升机家长和甩手掌柜式家长的中间,培养出来最优秀的孩子,他们的孩子才更大程度的,拥有了美好的未来。

在家庭教育方面,对于孩子的各种正确习惯和规则,父母不可以放手不管。

在孩子的家庭教育方面,总是会遇见各种问题,特别是对于孩子的各种约束,父母总是有些疑惑,说是开放教育,但到底哪些方面是需要开放,哪些方面是不可以呢?其实,对于孩子的各种教育中,需要放手的,需要不放手的,也是非常容易理解的。例如,对于不可以放任不管的方面,也就是比较重要的习惯和规则。

在孩子的成长过程中,能够培养一个正确,优秀的孩子,最缺少不了的就是习惯和规则,在此时,父母首先需要学会约束孩子,因为,约束有时候就是对孩子最大的放手。这就好比如,给予孩子一个安全的圈子,告诉孩子在什么地方是做什么的,在什么地方是不可以做什么的,在有前提的情况下,给予孩子最大的自由,这就是帮助孩子建立规则的同时,也是放手的同时。

在此时,孩子的习惯,也是需要父母抓紧培养的,不过,在这里,尤为重要的一点就是,父母绝对要以自己为榜样力量,而不是只许州官放火,不许百姓点灯。这也是很多家庭教育中,明明方式都是对的,但孩子总是培养不了好习惯的原因,因为,他们的第一任老师,就是父母的行为。所以,给予孩子最好的榜样,他们的行为和习惯,也就会给予我们最正确的回馈。

在家庭教育中,要在孩子需要的空间和自由方面,学会放手,让孩子保持自由。

一个孩子是否可以独立,是否可以拥有适应能力的重点,就是在这一个方面,在平时的时候,在社会大部分家庭当中,孩子还是处于一个紧绷状态的,大多数的原因就是,孩子没有足够的自由和独立空间。并且,在很多时候,父母也总是疑惑,明明给予了孩子最好的教育,为什么,孩子还是一种不能独立的状态呢?也许,父母也应该考虑一下,适当的放手了。

所以,在家庭教育中,父母要学会给予孩子一定的隐私空间自由和独立思考的自由。比如,在一些课余时间,要适当的给予孩子可以游戏的空间,不要让补习班占据全部,使孩子失去自由的快乐。或者在孩子的隐私和日记当中,要给予孩子足够的自由,要学会放手,不要总是去窥探,父母应该学会,让孩子自己处理。自然,如果十分担心孩子的时候,可以和孩子进行适当的沟通和交流,从而了解孩子的同时,也可以与孩子增进关系,让孩子的隐私得到保护的同时,与父母也没有太过遥远的距离。使孩子拥有独立能力的同时,也可以茁壮成长了。

总而言之,放手而又不撒手,看似矛盾的同时,但其实,又何尝不是一种界线之间的协调。父母对于孩子的家庭教育通常十分紧张和关注,而往往这样的态度,也总是出现很多问题,给孩子带来许多不良影响。不过,这也在某些方面提醒了父母,孩子是独立的个体,不要给予孩子太过严厉的约束,也不太过放任孩子的教育。在适当的家庭教育中,学会松弛有度,才是对孩子最好的教育。

爱孩子,就要学会放手,真心对孩子好,也要学会正确的约束,给予孩子独立的同时,也给予孩子自制的能力,这才是真正的家庭教育观念。

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