孩子6岁前若有这3个“臭毛病”，说明大脑发育好，智力远超同龄人

每一个孩子都是父母的心头肉、掌上珠，都希望自家的孩子智商能比别的孩子更高一筹，所以现在的父母对孩子教育的重视程度极高，毕竟每一位父母都希望自家孩子长大后能有大出息。

正因望子成龙的愿望在父母心中扎下了根，为了不让孩子输在起跑线上，便在孩子很小的时候开始进行启蒙教育，“也不管方式得当不得当，先送早教班再说”；

据德国婴幼儿研究学院称：过早给孩子做错误的智力开发无异于“拔苗助长”，不仅没办法提升孩子的成绩，还容易让孩子对知识产生厌恶的心理。

首先在这里与广大父母纠正一点：早教+智力开发其作用并不是让孩子超前学习，而是让孩子通过游戏的方式激发孩子潜意识里对新知识的“渴望”，从而培养孩子学习的兴趣，让孩子在将来能够积极、自主的进行学习。

根据哈佛儿童研究学院研究成果：3-6岁时孩子大脑发育的黄金期，在这个时间段让孩子多接触新知识是能事半功倍的，但很多父母在这个年龄段还在纠结如何治理“臭毛病”。

小柳家长分享4个看似“坏毛病”，实则大脑发育好的的表现，希望父母牢记，别让自己错误的育儿方式，将天才宝宝“扼杀”在摇篮。#育儿有方法#

孩子学会开口说话后，这张小嘴就如同按分钟收费一般，嘟嘟嘟一直不停的说话，有些父母时间长了会觉得孩子很吵，脾气爆的父母甚至会吼孩子“小兔崽给我把嘴巴闭上”！

这样做的弊端：孩子在释放天性，你却从侧面咔嚓一刀切，很容易导致孩子的性格变得内向，与他人交流不自信，这些都是对孩子成长很不利的。

如何解决：“话痨宝宝”如此活泼正是因为大脑在飞速摄取知识，建议父母像我一样，给孩子准备点三字经、唐诗三百首这类的书籍，教孩子读这些，在孩子3~6岁时能起到出其不意的效果，并且很多“天才少年”的童年都有背古诗的习惯，在选择唐诗书籍时，应选择大图注音，从简单一点的《咏鹅》到复杂一点的《木兰诗》让孩子循序渐进的体验古诗词中的意境。

孩子调皮是“天性”驱使，这类的孩子如同《家有儿女》中的刘星一样，总是喜欢搞破坏、恶作剧、鬼点子多仿佛有着无限的体力，有时像个小天使，有时像个小恶魔。

如何培养：既然孩子调皮，那就让孩子接触更多知识，让孩子在玩的过程中学习，选择一些锻炼孩子反应能力的科学书，能让孩子在动手做实验的过程提升动手能力，锻炼灵活的头脑，千万不要扼杀了孩子探索新鲜事物的好奇心！

针对调皮的孩子，父母可以陪伴孩子做科学小实验，在美国幼儿园的课程当中，老师们还会带着孩子们一起做科学小实验，激发起孩子对于科学的兴趣。