你把孩子养成了“老实人”，就别怪大家欺负他！自我保护趁早教

你希望你的孩子是什么样的？

听话、懂事、有礼貌、懂得分享和照顾别人？

但是你能确定你是培养了一个有教养、知进退的孩子，还是一个“老实人”吗？

当孩子想要玩一个玩具的之后，旁边有小朋友，小朋友也想玩。

你告诉孩子“要学会分享”，孩子把玩具让出去了，你夸他是“好孩子”。

孩子觉得“妈妈夸我了，这这样做就是好孩子”，虽然我现在也想玩，虽然我很舍不得，但是没关系，我这样做是好孩子。

于是孩子到了幼儿园，小朋友喜欢他的玩具，一把抢过去了。他一瞬间有点生气，但是他没有反抗，而是说“给你玩吧”。

因为孩子觉得，这就是“好孩子”的做法。

之后，总有小朋友随意拿他的东西，他都不阻止。甚至会主动把自己的东西送给小朋友。

你用心培养的懂事、听话的孩子，却在你看不见的地方，成为了被欺负而不知道反抗的“老实人”。

为什么会这样？

我们总是在告诉孩子，要谦让，要照顾别人，不能自我。但是却忘了告诉孩子，他也有说不的权利，他也有不分享、不谦让权利。

孩子的领地，他应该是有做主的权利的。

要知道，在集体生活中，无论在幼儿园还是小学，都会有欺凌事件发生。

而欺凌不仅仅指代肢体冲突，还包括语言霸凌、关系霸凌。

之前央视主持人王小骞的女儿就在幼儿园被同学“欺负”过。

她到幼儿园接女儿早早，老师说她被小朋友咬了。老师看到了牙印，追问之下，早早才说出是睡午觉的时候睡在她旁边的那个小男孩咬的。

因为小朋友都在午睡，她担心哭叫的话会吵到别人，所以一直忍着。问她为什么不告诉老师？

她指着咬她的小男孩说：“他是在跟我玩儿呢，玩着玩着就不知道该怎么玩了，所以就咬了。咱们别说这件事了，走吧……”

后来又嘻嘻笑着说：“妈妈，我不告状。”

如果孩子不懂得维护自己的领地，不知道说不，就像是善良却没有锋芒，任人欺凌。

如何教孩子保护自己？

如何引导孩子敢于求助？

如何引导孩子学会维护自己的利益？

推荐《学会大声说“不”》，选取备受关注的校园霸凌题材，教孩子及时辨别危险，对不合理要求说“不”。

语言霸凌《我不喜欢被嘲笑》《我不喜欢被造谣》《我不喜欢被起绰号》；

同桌总是拿我开涮，该怎么办？同学总是随意使唤我，我很怕他，不敢说不怎么办？同学造谣我，说我坏话，大家都防着我又该怎么办？

还有身体侵害《我不喜欢被乱摸》《我不喜欢被推搡》；关系霸凌《我不喜欢被使唤》《我不喜欢东西被抢夺》《我不喜欢被排挤》。

通过讲故事的方式去告诉孩子，如何合理维护自己的权利，知道什么是不合理的要求，应该如何拒绝。