孩子爱动，注意力不集中怎么办

在孩子成长的路上，会遇到很多很多问题，由于父母并没有太多经验，一时焦虑不知道该怎么办才好。最近在网上看到一位妈妈在求助，孩子在课堂上小动作特别多，也会影响到课堂纪律，和其他孩子听课，注意力也不集中，老师也多次反应这种情况！孩子妈妈很着急，想要找到有效的解决方法。

很多人听到这种情况认为是孩子有多动症，其实这个时候父母应该冷静下来，不能够没病乱投医，这个时候我们不妨把孩子放在不同的场景里，如果把孩子放在公园里，孩子又蹦又跳，对周围的事务都感到新鲜，而对比有的孩子紧跟在父母身后，沉默不语，这个时候是不是应该显得自己孩子精力充沛，活泼可爱，此时在我们看来孩子是积极健康的。但如果在教室里，你的孩子一会儿这样坐一会儿任何纸团儿，这个时候老师就要找家长了，说孩子有上课老爱捣乱的恶习。其实在不同的环境当中我们的主观评判标准是不一样的，多动症不是通过在外简单的评判，而是一个系统且复杂的诊断。

这些爱动的孩子只是在课堂上表现得活跃，精力充沛，本性使然，我们可以说成是自控能力不足，意志力不够而已，每位父母都希望自己的孩子能够优秀，向着自己希望的样子去发展，从而给孩子设置了很多标准，如果孩子违背这些原则，就会认为孩子是错误的行为。

其实我们会发现当孩子在做愿意做的事情时是完全可以投入的，比如说看动画片，所以这个时候我们家长就可以把时间和自由度利用起来，在规定时间内完成任务就可以自由支配其他时间，在这规定时间内，为了完成任务，就会集中精力，这个时候并不需要父母的监督也能完成。父母也应该利用孩子的多动在合适的场合进行肯定与指正，而不是一味地否定，要让孩子明白该去如何发挥自己的特性。同样的，家庭，社会，学校带来的心理伤害也会通过肢体语言表现出来，或许上课不认真听讲是因为不喜欢这节课的内容或者老师，搞小动作也许只是为了引起别人的注意，与别的同学发生冲突，也许是自我保护的一种反击父母更应该考虑到是不是自己的教育方式出了问题。

孩子在不同的年龄阶段会有不同的问题出现，所以父母更应该和自己的孩子交流，及时发现问题，及时进行心理疏导与解决。孩子的成长，不是靠一味的指责和严厉的管理，是需要陪伴与理解。教育孩子需要的是耐心和恒心，只要父母在不断改变，孩子也会跟着成长。