4岁以后才能把妈妈画得像人，1～12岁儿童绘画发展过程

书写、绘画是人类发展中重要的里程碑。透过绘画，小孩可以抒发压力、发挥想像力，大人可以透过绘画观察小孩的心理状况、肌肉发展等等各项评估。因此这次要特别介绍小孩从1～12岁，从会开始拿笔、在纸上乱画后的“6个绘画发展阶段”！（小孩到底要到什么时候才能把妈妈画得不像变形虫呢？）

随意涂鸦（1.5岁～2岁）

少部分的婴儿在1.5岁～2岁会画画，但大部分都是2岁的大宝宝开始对拿笔涂鸦有兴趣。这时候对大宝宝而言，这样的动作不叫画画，而是拿著笔乱挥。他们还没有“画画”的自觉，而是反复、机械式的动作。

这时候大宝宝挥笔而留下的涂鸦作品杂乱无章，没有特定规则，可能是由大肌肉所控制出来的点、撇、滑制造出来的笔迹。（有点像是我们用脚画图、写字出来的痕迹）要再更大一点，婴儿才有办法利用手指小肌肉画出可控制的线条。

控制涂鸦（2岁～2.5岁）

大一点，2岁半左右的大宝宝会进入控制涂鸦的阶段。他们经过6个月的练习，终于知道自己的肌肉与手上的笔是有关联的，因此会进入“乐不思蜀”的画画练习阶段，他们会重复练习相似的线条、有意识地制造痕迹。而且练习过程是先会画线，再画圆圈。

命名涂鸦（2.5岁～3岁）

到了3岁，大宝宝能更细腻的控制手指肌肉、握笔，能画出封闭式的圆形，可以把自己从眼睛观察到的物品转成画像，画出一些“大人能稍微辨别的物品”，因此这阶段被称作“命名涂鸦”。这时候大宝宝虽然能稍微画出一些东西，但心之所向，他们画出来的东西仍不具有逻辑性，而且会随意命名，同一张画可能有好多不同的意义、代表不同的东西。（这时候刚好又是语言发展爆发期，看着他们边画画边自言自语解释自己在画什么，真的好可爱啊～）

样式画前期（4～7岁）

到了4岁之后，小孩就能够具体地将所见之物画出来，而且不像命名涂鸦期（同一个东西有不同解释），他们对物体画法有了一致性，例如人脸就是会有五官、画太阳就会有放射状线条。甚至到了这时候，幼儿才会画“正方形”，但即使如此，小朋友在这阶段画“人物”的时候，依然只有蝌蚪人的形象，一个圆圆的当头，然后底下躯干、四肢用线条表示。

而这时候小孩在画作呈现上仍没有明确的空间、比例、颜色概念，作画过程非常的随心所欲，有时也会依据自己的潜意识画出自己的心理状态，例如黑色的太阳、不符比例的四肢大小等等。

样式画图式期（7岁～9岁）

这时期孩子的绘画技能偏写实，能画出更细节的部分，也能察觉到颜色跟物体的关系，画作中也更有逻辑，像苹果会用红色、太阳画成黄色，空间概念也越发明确，会有所谓的“基底线”跟“空中线”，像是会固定画出地板跟天上的云、太阳。

人物的描写也更加精细，从原先的蝌蚪人进化到“几何人”，原本只有线条的躯干、四肢，可能会用正方形、长方形、三角形所表现，手指、头发、眼睛、眉毛等等细节也画得出来。

写实萌芽期（9岁～12岁）

9岁之后，小孩的绘画功力趋于成熟，不只细节更完善，也会因为个体间的不同而在画作上做出区别，例如服装样式、脸部彩妆......等等，而空间概念也越来越细致，不只有远近的差别，比例也拿捏得越来越好，像是远的东西会比较小、近的东西比较大，两个重叠的东西会有部分遮蔽，也都能在画作上呈现出来。

原来，要看到小孩画一幅完整、可辨认的全家福真的不是件容易的事啊～但不论小孩画了什么东西，只要充满爱意的说“这是爸爸、这是妈妈”，做父母的我们还是会融化，毕竟我们所在乎的不是绘画技巧，而是小孩心里有没有我们哪！