家庭氛围对孤独症孩子的影响与家庭教育的重要性

孤独症孩子的教育和其他孩子一样，对于孩子的成长都十分重要，所以家长们不能只注重孩子的康复干预，就像只关注孩子的学习成绩，忽略孩子的家庭教养与为人处世的培养。而对于孩子的家教、性格，在孩子成长的过程中，影响孩子最多的还是家庭与家长。

家长们要清楚，孩子的学习都是从模仿开始，而自孩子出生后，长期陪伴在TA身边的人也就自然而然成为了孩子模仿的对象，这也是问什么会说家长是孩子的第一任“老师”。随着孩子慢慢成长，在耳濡目染下，作为模仿对象的家长，日常的一举一动都会对孩子造成影响。家庭氛围也是同理，其不仅会影响孩子的行为习惯，还会对孩子的性格有所影响。

如果孩子在一个温暖、和谐的家庭环境中成长起来，TA的脾气也会相对平和，行为气质也会显得自信、积极向上。但如果孩子在一个和充满低气压与责骂的家庭环境中成长起来，TA会更容易出现逆反心理或是自卑心理，长此以往有的孩子可能就会行事鲁莽、脾气暴躁，有的孩子可能就会行事唯唯诺诺，胆小怕事。

上述这些对于孤独症孩子也是如此，所以我们也一直在和家长们强调在生活中尽量对孩子保持鼓励的态度，不要对孩子进行责骂，如果孩子犯了错误，家长们先要梳理好自己的情绪，用平和的态度就孩子犯错的事情，为孩子讲清楚做错了什么，必要时可以对孩子采取适当的惩罚措施（缩减孩子的娱乐时间、零食等），通过此方式纠正孩子。

当孩子做好一件事时或是在某一活动中孩子有一部分完成较好时，家长们也不要吝啬对孩子的夸奖与肯定（可以是小礼品也可是一个拥抱、一个手势、一句夸奖等）。这样不仅可以让孩子与家长家长的关系更亲密，同时也有助于培养孩子的自信，对孩子的康复干预也会有很大的帮助。

同样，日常生活中，家长们在孩子面前也要注意自己的言行，就如上述所讲，作为孩子的模仿对象，家长的言行也会对孩子产生影响。如家长总是骂骂咧咧，也不顾及是否当着孩子的面，那么孩子很快就会模仿家长口吐脏话，即便孩子在模仿时并不理解其意思，但随着孩子在成长过程中的耳濡目染，这些脏话也会逐渐成为孩子的习惯。

反之，家长们如果常在孩子的面前展现一些好的言行，那么对于孩子来说就是一种很好的教育方式，可以让孩子耳濡目染，逐渐学习、习惯好的言行，如做事方式、为人处世等。当然，在孩子走出家庭后，也会受到外界环境（朋友、同学等）与网络的影响，这些就需要家长们注意观察孩子，及时纠正。

相比普通孩子，孤独症孩子在教育方面的学习进度会相对慢些，但随着一次一次的演示、示范，这些终会对孩子产生影响，最终帮助孩子形成好的品质。这不仅对孩子的康复干预会有所帮助，在孩子融入社会方面也会有所帮助。所以在这个过程中家长们一定要保持耐心，并需要和家庭成员沟通好保持一致，在坚持一段时间后，详细家长们会发现孩子的变化。