省教育厅调研来凤县中小学幼儿园教师培训工作
此次调研的主要内容包括2021年教师培训计划完成情况，主要管理措施，问题分析及对策建议，实施成效及校本培训落实情况；2020年至2021年信息技术应用能力提升工程2.0项目实施成效，2022年信息技术应用能力提升工程2.0项目培训需求情况；十四五期间农村义务教育学校及幼儿园骨干教师、校园长和培训团队成员的培训需求及意见建议。
座谈会上，该局领导汇报了全县教育教学及教师培训工作，20多名参加座谈的中小学、幼儿园一线骨干教师代表围绕国家、省州县、校各级培训情况畅所欲言，纷纷发表自己的见解，感谢国培、省培为提升教师业务能力和知识水平发挥的重要作用，同时也提出参加培训面临的困难，希望今后能为教师提供“订单式”培训服务，让培训更实用、更便捷、更接地气、更能解决农村教师在教学工作中的实际问题。
调研组充分肯定该县中小学和幼儿园教师在各级各类培训中所取得的成绩，通过座谈，进一步了解一线教师对教师培训工作所思、所求和所感，为做好2022年教师培训工作提供参考依据。调研组与参加座谈的教师分享了对教师培训工作的新要求，国培抓引领，省培创特色，市培补短板，县培促全员，通过分层分类精准培训，实现成乡教师培训达到全覆盖，有效提升不同层次、不同学科任课教师的业务水平和核心素养，为提高城乡学校教育教学质量奠定基础。