相互交流促成长丨英雄山幼教和硕片区主题区域评比活动

在孩子的世界里，

老师努力成为一名追随者，

追随孩子的目光，

追随孩子的喜好，

追随孩子探索的脚步，

和孩子一起创造着，

体验着，幸福着，成长着。

幼儿园区域游戏活动是孩子们一日活动中不可缺少的部分，是一种“玩中学”的自主活动形式。为了进一步提升幼儿园区域活动质量，加强教师队伍建设，提升教师区域创设水平，优化育人环境，深入发掘主题区域活动的教育价值，满足幼儿学习与发展的需要。英雄山幼教和硕片区（和园、硕园、和悦、裕园 ）于2022年1月3日对各园所的区域活动进行观摩交流。

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为基础，结合各年龄段幼儿实际情况，以现场观摩的形式评比主题区域活动的创设与活动成果，包括区域活动中高低结构材料的提供，多层次玩法的展现，多样化活动方式的呈现，教师的专业性观察指导，幼儿的自主性、探索性操作，活动评价、区域环境等多项内容。

在区域材料的投放上各班老师们别有巧思，有趣、有价值、能够吸引和引发幼儿思考、探究、观察和参与，同时也体现材料的多样性和层次性。每一个区域都为了更好地促进幼儿自然、自由、自主、健康、快乐地成长，实现玩中学、做中学。

通过本次“主题区域评比”活动，不仅为教师们搭建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，同时展示了各园主题区域的园本特色和班本特色。我们在研讨中收获，在反思中成长，我们一直在前进的路上!