家庭育儿有方法，海颂教师“云”出招

家庭育儿有方法

海颂教师“云”出招

海颂幼儿园线上家访活动

当幼儿园生活被按下“暂停键”后，亲子居家相处的时间大大增加。海颂幼儿园结合幼儿年龄特点，把握当下居家生活特点，开展两个“面向”的线上“教学”。除面向孩子外，也面向家长开展实时的家庭生活指导。

教师们时刻关注海颂娃娃们的居家学习、生活，面向家长宣传科学保教知识，了解家长们的育儿困惑，逐一帮助家长排忧解难，化解育儿难题，更好地促进亲子互动，助力家庭教育，为复课后的幼儿园教育做好衔接和帮助。

一、精心准备 用心邀约

这是一次在特殊时期，以特殊方式进行的家访。为了更好地落实线上家访工作，海颂幼儿园组织教师们制定家访计划、研讨家访内容、反复整改家访提纲，根据家长时间和实际情况安排家访时间。

为保证家访的质量与效果，班级三位教师合理分工、统一方式、互相配合，提前发起邀约，与家长确定线上家访时间和方式，保证线上家访顺利开展。

二、线上家访 用爱沟通

本次线上家访，班级教师利用视频、电话、微信等形式对幼儿家庭全覆盖，在空中架起家、园面对面沟通的桥梁，相遇在“云”端。

一方面，教师了解幼儿思想动态，关注小朋友们的居家学习和生活，鼓励幼儿跟随每日推送的线上活动，扩充认知、保护眼睛、养成良好作息、加强居家管理、做力所能及的家务劳动等。另一方面，面向家长分享科学教育观念和科学保教知识，了解家长育儿遇到的困惑，如疫情网课、亲子陪伴、矛盾情绪等问题，提供针对性的帮助，做到科学育儿有方法。并在日常通过线上学习、推送内容，单独沟通等形式，持续为家长提供专业指导，发挥家长教育职能，家园合作，共助孩子健康成长！

隔空传爱“云”相见

教师还重点关注疫情中幼儿居家的真情实感，尤其是长时间待在家里不能出门的情况，积极引导孩子们身心状态的变化和心理需求，缓解焦虑和担忧。

对于抗疫一线人员家庭的孩子，老师们更是送上更多真诚的问候与关心。“今天宝宝玩了什么游戏，又帮妈妈做了哪些小事，想不想和老师说一说？”在交流中给予宝贝们更多的关心和心理上的支持。

三、细心记录 梳理提取

家访结束后，教师将家访内容进行记录，制定家访记录表，梳理本班幼儿和家长的不同需求，提取孩子们的共性和个性问题，为开学后更有针对性地开展教育工作提供指导。

本次特殊的家访，开启了特殊时期幼儿园多渠道家访的新格局。老师既对幼儿的居家学习、生活有了进一步的了解，增进师幼感情；又引导家长在特殊时期，以科学观念、积极心态陪伴幼儿成长。家园之间、师幼之间，架起了温暖的空中桥梁。家园合力，让教育更有温度！

添