不要让孩子成为“班奴”，还孩子一个健康的童年

“周末我不是在补习班，就是在去补习班的践路上”6年级的楷风两眼有一些茫然的说。原来活泼好动的楷风，精神状态不怎么好，而且特别不喜欢周末。

周五晚上补英语，周六早上书法，下午钢琴，周日早上奥数，晚上作文。期间还要完成学校的周末作业。喜欢体育的楷风很喜欢体育，特别喜欢篮球，但是到了5年级妈妈就把这个爱好抹掉了，本来一周可以打一下午的篮球。小升初在当地还是比较重要的，按妈妈的话说如果考上这所大学的附属中学，整个中学乃至大学就很有保障了。

最近妈妈又听说该中学对英语的要求有所提高，又马不停蹄的去联系奥数提高班。楷风也知道妈妈的苦心，但又无可奈何实在是太累了，越来越不想坚持下去了。

去年有一份中小学补习情况调查，小学生上钢琴，舞蹈，美术，书法等兴趣班占总人数的百分80，其中仅有百分30是学生自愿学习。而初中生参加，语文，数学，英语，物理，化学等补习班占总数的百分85，其中仅有百分25是自愿参加。

从这个调查可以看到，如今孩子的学习负担十分重，近些年不断的减负，但是学习负担仍然不断的在增加。不仅是要补习各个学习科目，还要学习各种特长，大大超过了孩子的承受能力。

家长应该从孩子的实际情况出发，来选报补习班，最先要想到孩子的承受能力，不能把孩子当做是成人，来施加学习压力。在孩子跟不上学习进度时，可以适当让孩子补习，以补齐短板。如果在各方面都施加压力，在学校学习一遍，在外面又要补习一遍，这样很容易造成孩子厌学。

同时在给孩子报补习班时，要充分征求孩子的意见，或者是耐心的劝导，让孩子自愿的学习，效果才会好。根据孩子的成长阶段循序渐进的开展学习计划，压力过大超过孩子的负荷，只会事倍功半，而且容易把孩子引到极端。

在人的一生中，童年体验是不能缺失，对以后性格的养成十分重要。卢梭曾说过：“那种 试图不成熟地造就思想，以成人的职责去教育孩子的教育 ，我们称之为积极教育，那种想在直接授予知识前让知识开路的教育，我们称之为否定式教育。否定教育并不是浪费时光，无所事事，它是让孩子达到理解真理年龄时，走上引导他成为善良人的道路。”

所以错用时间的损失，远比在这段时间什么都不要做的损失更大。同理一个受错误教育的孩子，不如没有受过教育的孩子聪明灵活。所以在孩子的教育中，开始几年应该是否定式教育，放任无为才能有所作为。不用为孩子的学习而感到焦虑，不要急于求成，以后才能迅速的达到目的。

所以家长要根据孩子不同阶段的特点，需要和能力来对孩子进行教育。教育不在于教孩子真理，而在于防止孩子在身心未成熟时，沾染到其它的不良的想法和见解，让孩子获得正确的观念。

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