婴儿学习语言的两个途径
上一期我们讲到影响宝宝语言发展的内外因,本期我们一起来了解宝宝学习语言的途径以及如何促进语言的发展。
婴儿学习语言的两个途径
模仿。
模仿是婴儿最初掌握语言的主要途径。当然,模仿的情况多种多样。婴儿学习语音,依靠模仿。婴儿掌握语词和语句,也主要依靠模仿,在模仿的基础上,产生理解与创造。
在早期教育中,要给孩子大量的语言材料,让孩子模仿。比如,成人指着灯,反复说:“灯。”孩子反复模仿说:“灯。”他就逐渐学会“灯”这个名词。大人一边拿着抹布擦桌子,一边说:“擦,擦。”孩子反复看见“擦”桌子的动作,同时听见词的声音,也逐渐学会“擦”这个动词。
强化。
在婴儿的语言学习中,强化起很大的作用。婴儿说出词后,得到大人的肯定或表扬,就是受到正强化,他会心情舒畅,加强信心。反之,如果总是被批评,他就失去进一步学习语言的积极性。因此,成人必须提高对婴儿说话的敏感性。帮助他正确说话。比如,孩子说:“一双裤子。”家长可以说:“你是想说一条裤子吧?”这样,既让孩子得到了模仿的榜样,又避免了直接否定。此外,还要避免在孩子说话时的包办代替,怕孩子说不好而替他说出来,或是急于满足孩子的需要,客观上剥夺了孩子学说话的机会。强化原则常常用于教孩子练习说话和纠正不良说话习惯。
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